【补课】有理数的乘方练习题及答案

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览

2 页 1625 浏览 17 收藏 5.0分

摘要:有理数的乘方一．选择题1、118表示（）A、11个8连乘B、11乘以82、－32的值是（）A、－9C、8个11连乘B、93、下列各对数中，数值相等的是（A、－32与－23D、8个别1相加C、－6D、6）B、－23与(－2)3C、－32与(－3)2D、(－3×2)2与－3×224、下列说法中正确的是（）A、23表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数C、－32与(－3)2互为相反数D、一个数的平方是5、下列各式运算结果为正数的是（A、－24×5B、(1－2)×542，这个数一定是93）C、(1－24)×5D、1－(3×5)66、如果一个有理数的平方等于(－2)2，那么这个有理数等于（A、－2B、2D、2或－2C、4）7、一个数的立方是它本身,那么这个数是（A、0B、0或1C、－1或1D、0或1或－1）8、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（A、正数B、负数C、非负数B、－29D、任何有理数）9、－24×(－22)×(－2)3=（A、29C、－224D、22410、两个有理数互为相反数，那么它们的n次幂的值（A、相等B、不相等C、绝对值相等B、负数C、正数或负数12、(－1)2001＋(－1)2002÷A、0B、1C、－11）D、没有任何关系11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是（A、正数））D、奇数＋(－1)2003的值等于（）D、2二、填空题51、(－2)6中指数为，结果是，底数为；4的底数是，指数是，－43表示；；2、根据幂的意义，(－3)4表示3、平方等于1的数是64，立方等于1的数是644、一个数的15次幂是负数，那么这

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-10-14 08:47:43上传分享

下载原文档(65.04 KB)

你可能在找

初一数学有理数乘除法练习题

标准1.4.1有理数乘法（1）随堂检测1、填空：（1）5×（－4）=＿＿；（2）（-6）×4=＿＿；（3）（-7）×（-1）=＿＿；（4）（-5）×0=＿＿；（5）4312()＿＿＿；（6）() ()＿9263＿＿；（7）（-3）×(1)32、填空：（1）-7的倒数是＿＿＿，它的相反数是＿＿＿，它的绝对值是＿＿＿；（2）22的倒数是＿＿＿，-2.5的倒数是＿＿＿；5（3）倒数等于它本身的有理数是 3、计算：54（1）(2)(9272)()；（2）(-6)×5×()；10367（3）（-4）×7×（-1）×（-0.25）；（4）(4、一个有理数与其相反数的积（A、符号必定为正5831

3.0 分 18 页 | 562.38 KB | 2019-10-11 04:13
有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练(带答案)

有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练1.先乘方，再乘除，最后加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。 311、—22—(—2)2—23+(—2)3181128、[(2)2(3)]10、|5332|�()3�147141112、62�(1)2(3)2�(1)3�(3)22第1页有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练

3.0 分 12 页 | 288.00 KB | 2019-10-19 02:21
有理数的乘、除、乘方、混合运算习题

.专业.专注.有理数的乘法、除法、乘方练习一、有理数的乘法运算法则：（一）没有0因数相乘的情况下：1、由负因数的个数确定符号奇数（如1，3，5，）个负因数,积为“—”----��偶数（如2，4，6，）个负因数，积为“”，可省略----+�，再把绝对值相乘----------（二）有一个以上的0因数相乘，积为01. a�(bcd)a�ba�ca�d�（四）策略：在有理数的乘、除中，碰到小数就练习：1、（–4）×（–9）=2、（–4、（–12）×2.45×0×9×100，碰到带分数就21）×=583、（

3.0 分 5 页 | 207.00 KB | 2020-02-04 14:52
初一数学有理数加减乘除运算分类练习题

初一数学有理数加减乘除运算分类练习题有理数加法1、（－9）+（－13）4、67+（－92）7、|25+（－2、（－12）+273、（－28）+（－34）5、(－27.8)+43.913）|8、（－10、 0.8）+（－1.2）+（－0.6）+（－2.4）21、（－8）+（－312）+2+（－12）+1222、535+（－523）+425+（－13）23、（-6.37）+（－334）+6.37+2.75有理数减法

4.8 分 5 页 | 149.64 KB | 2020-11-06 18:38
有理数加减乘除混合运算经典练习题

有理数加减乘除混合运算练习题一、计算1.（－163203.2÷（－5437）×4.［1512－（15.1571214）×（－15×4）47÷1×（-5）÷（-7.－13×23÷（－515－0.34

3.0 分 5 页 | 143.61 KB | 2019-10-03 02:46
新人教版五年级上册数学全册教案(表格式教案)可直接打印

五年级数学上册全册教案备课教师：执教教师：执教班级：所在学校：目录：第一单元：小数乘法第二单元：位置第三单元：小数除法第四单元：可能性第五单元：简易方程第六单元：平行四边形的面积第七单元：数学广角—— 植树问题第八单元：总复习课时教案课题：第一单元：小数乘法——小数乘整数课型：新授执教时间：年月日第课时第周总序第个教案星期教学内容：教材P2～3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

3.0 分 201 页 | 1.85 MB | 2019-09-02 14:52
五年级奥数答案

五年级数学天天练试题及答案2020.1.31（应用题）--【答案】753=105粒105+1=106粒答:这盒巧克力糖至少有106粒.五年级数学天天练试题及答案2020.1.30（应用题）--【答案】7045 =3150平方米315090=35米答:高是35米.五年级数学天天练试题及答案2020.1.29（面积计算）--【答案】解：3.14(202)2，=3.14100，=314(平方厘米);2520-314 ，=500-314，=186(平方厘米);答：剩下的面积是186平方厘米.解析分析：抓住题干中剪下一个最大的圆，那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度.利用有关圆的计算公式即可解决问题.五年级数学天天练试题及答案

5.0 分 85 页 | 6.41 MB | 2020-11-18 00:20
最新修订版五年级数学教案

课时教案课题：第一单元：小数乘法——小数乘整数课型：新授编写时间：年月第日课时执行时间：总序第年月教学内容：教材P2～3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

3.0 分 193 页 | 1.38 MB | 2019-07-24 10:39
两位数乘以一位数的教案及练习题

.两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】：（一）两、三位数乘一位数的乘法1.口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个 ②两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。例140×3=3×90=8×500=800×6=400×4=90×2=20×5=7×500=50×6=2×80=900×4=50×6=2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、

3.0 分 11 页 | 84.55 KB | 2019-08-24 04:11
分数乘法练习题全

.分数的乘法185+259185×25931725×15811×25351413×39282×373×5103×6511×121651×23×31452＋851613×393234×81552－8540 8127×568103×2155+120275183215×452824×4×9214×15252513×261552×851517×34304×5115×12645×13124211×5535三、解决问题： 1、一个正三角形边长.5×120275米，它的周长多少米？

3.0 分 8 页 | 298.50 KB | 2019-09-21 05:48