0乘任何数得0都得0

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摘要:案例0除以任何不是0的数都得0江南小学谭海侠教学内容：人教版小学数学三年级下册第28页例5，及课后习题做一做教学目标：1．利用图片，通过讲故事知道“0除以任何不是0的数都得0”的结论。2．加强“0除以任何不是0的数”的练习，培养和提高学生的计算能力。3.培养学生分析、比较和概括的能力。教学重点：掌握“0除以任何不是0的数都得0”的结论。教学难点：初步理解“0除以任何不是0的数都得0”的道理。教具准备：多媒体课件教学过程：一、课前习题师：同学们，请你们看看这些题，它们都需要你们的帮助呀！你能告诉大家它们的答案吗？你能说说为什么吗？（课件出示题）3×0=0+3=0×0=9+0=1×0=15+0=100×0=8–0=回忆：0乘任何一个数都等于0一个数加减0等于原数[设计意图]通过做“0加、减、乘一个数”的各种练习，使学生在进入积极的学习状态，为下一步学习“0除以一个不是0的数”的除法做好铺垫，酝酿良好的情绪。二、创设情境，引入课题师：同学们，你们太棒了，为了奖励一下大家，咱一起去看大家都很喜欢的动画片《西游记》好不好？（好）请看一幅画，哪个同学能根据这四幅图给我们大家来讲一个故事？（图1）生：孙悟空找来4个西瓜，平均分给4个人，说每人分一个。（图2）生：猪八戒是个很好吃的猪,大家都是应该知道的！猪八戒非常积极说：“我来分”。（图3）生：贪吃的猪八戒看到西瓜馋的口水都流出来啦！他想反正有4个我先吃掉一个吧！，就这样他一个接着1一个，把4个西瓜全吃完了。（图4）师：这下他怎么分给孙悟空、沙和尚和唐僧啊？[设计意图]围绕学生感兴趣的《西游记》中唐僧师徒展开情节，

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