doc文档 书香班级申报材料

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摘要:书香相伴幸福永远书,能丰富知识,能陶冶情操,能使人终生受益。一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生。一个不重视阅读的班级是文化内涵浅薄、平庸的班级。歌德说过:“就像和许多高尚的人交流。”为了让我们一五班的孩子们和高尚的人进行交流。让书香浸润孩子们的心灵,一直以来我带领我们班的孩子开展各种各样的读书活动,提高孩子们的阅读兴趣。为了拓宽学生的知识面,结合翰林校区学生的实际特点,这一届一年级的新生一入校,我就把经典背诵和课外阅读的工作放在首位。在班级中开展读书活动,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!壱、营造浓厚的书韵之气一个班级应该有自己独特的魅力,因为班级文化是一门潜在的课程,往往起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,而书韵充盈的班级文化布置,可以让学生在潜移默化之中受到美的熏陶。1、充分利用学校书吧和班级图书角。翰林校区的环境优雅,书吧遍布学校的角角落落,教室内图书角的书架上是满满的图书,学校的硬件建设超一流,每一位同学随 时、随地都可以到校园内的书吧或者自己班级的图书角去选取书籍。但是对于一年级的孩子来说,如何选取自己喜欢的图书进行阅读,阅读完之后怎样把这些图书放回原来的位置,是一个难题,毕竟我们还小!针对这样的问题,通过开展班级活动,引导孩子有序地取书,静静地看书,轻轻地还书,并教会孩子们爱护图书,使阅读变成

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本文档由 匿名用户2019-09-26 21:28:48上传分享
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