小学六年级分数除法知识总结(整理版)

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摘要:分数除法1.分数除法计算（1）分数除法的意义和分数除以整数整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法）计算。3313的意义是：已知两个因数的积是10，其中一个因数是3，求另一个因数1010是多少。分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。分数除以整数的计算方法把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。分数除以整数（0除外）的计算方法：（1）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。（2）分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。练习：1.填空2366362和分数除法意义可得：（），（）。753535535799（2）把m长的绳子平均剪成4段，每段是m的（）。222（3）打字员打一份文件，打了20分钟后还剩，平均每分钟打这份文件的（）。5（1）根据2.列式计算。（1）一个数的6倍是（2）1，这个数是多少？511的是多少？563.看图列式计算。????811（2）一个数除以分数知识点一：一个数除以分数的计算方法：一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。知识点二：分数除法的统一计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。知识点三：商与被除数的大小关系：一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于被除数，除以大于1的数，商小于被除数。0除以任何数商都为0.练习：1.算一算25516481339224472727141022.填空。（1）232的是（），它和÷（）得

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