人教部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》教学设计及教学反思

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

5 页 2046 浏览 7 收藏 5.0分

摘要:10.宇宙生命之谜教材和学情分析《宇宙生命之谜》一文是第十一册语文教材新选的课文，这是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，意在通过阅读理解，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，学习科学家追求真知、不断探索的精神，激发学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣，领悟作者采用分析、比较、排除的方法说明问题的表达方法。让学生了解科学家根据生命存在的条件探索火星的情况及其成果，是教学这篇课文的重点，学生对有关生命科学的理论、术语的理解是教学这篇课文的难点。这是一篇有关生命科学的文章，文中的科学术语也比较多，学生要学起来是有一定难度教学目标：1．认识“酶、碳、析、揭、磁、陨”等9个生字，会写“谜、摄、磁、御”等12个生字。会写“揭开、轨道、拍摄、枯萎、稀薄、抵御、沧海一粟”等10个词语。2．根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了哪些科学知识？3．培养学生主动查阅相关资料，从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的好奇心。教学重难点：1.本课的重点是引导学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了哪些科学知识？2.难点是通过了解宇宙生命之谜，培养学生主动查阅相关资料，从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的好奇心。教学准备：1．布置学生搜集人类是否有可能移居火星的资料。2．教师准备《宇宙》音频、微课《宇宙之谜》、其他星球是否存在生命的资料、生字卡片。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣。（课件播放《宇宙》音频）师

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-21 04:18:38上传分享

下载原文档(45.00 KB)

你可能在找

宇宙生命之谜教学反思

《宇宙生命之谜》教学反思本节课属于阅读主题单元中重点的一节课，主要教授学生根据不用的阅读目的，运用不同的阅读方法，这也是新部编版教材相较于老版教材新的要求与目标，因而无老法可以依循，参照教师教学用书，我将本节课的教学重难点放在了如何运用所学教学方法解决本课核心问题 “地球之外的太空中是否有生命存在”上，着重引导学生运用阅读方法。整堂课下来，我感受如下：1.虽然大部分同学能够掌握并运用阅读方法解决问题，但课程进度稍快，部分学困生难以跟上教学进度，需要课后加以巩固。

3.0 分 1 页 | 12.47 KB | 2019-11-13 10:08
《宇宙的另一边》教学设计两课时

部编版小学三年级语文下册《宇宙的另一边》教学设计教材分析《宇宙的另一边》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。教学目标知识与技能：1.会认本课“淌、秘”等6个字，会写“淌、秘”等10个字，理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文，通过朗读，了解宇宙另一边都有哪些秘密。

3.0 分 6 页 | 25.26 KB | 2020-04-06 11:41
部编版小学语文六年级上册进度安排

部编版小学六年级上册语文教学进度与课时分配周次日期18.19-8.2328.26-8.3039.2-9.649.9-9.1259.16-9.2069.23-9.2779.30810.8-10.12910.14 -10.18具体内容安排1.草原习作（一）4.花之歌2.丁香结备注3.古诗词三首园地（一）日记5.七律.长征6.狼牙山五壮士口语交际（2）习作（二）8.灯光7.开国大典园地（二）9.竹节人日记10.宇宙生命之谜 11.故宫博物院习作（三）园地（三）12.桥14.在柏林口语交际（4）13.穷人园地（四）快乐读书吧习作（四）15.夏天里的成长（1）1010.21-10.25习作（五）15.夏天里的成长（2）16.盼

3.0 分 2 页 | 16.15 KB | 2019-09-05 21:28
统编版1-6年级语文各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐

统编版一–六年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐六年级上册单人文选文阅读训练要素表达训练要素元主题1口语交际训练要素整本书推荐走进《草原》《草虫的感受课文中丰富习作是发挥想王淑芬《六自然村落》《古诗词三的想象，深入理象，把重点部分年级怪事首》《花之歌》解内容写得详细一些多》托尔金《魔戒》2革命《七律长征》《狼了解文章时怎样尝试运用点面语气、语调适当，林汉达《上岁月牙山五壮士》《开点面结合写场面结合的写法记姿势大方演讲时下五千年》一次活动利用停顿、重复或国大典》《灯光》的者辅以动作强调要点，增强表现力34策略《竹节人》《宇宙根据不同的阅读试着在写事情单元生命之谜》《故宫目的，选择恰当时，融入感情，博物院》的阅读方法表达看法美好

4.8 分 14 页 | 315.17 KB | 2020-11-25 19:01
宇宙生命之谜

10.宇宙生命之谜教学目标：1.能正确读写本课生字新词。2.有感情的朗读课文，整体感知课文内容。3.了解宇宙生命之谜，激发学生爱科学，探索科学奥秘的兴趣。 4.能围绕课文相关问题找到合适的阅读方法，并提取有效信息。重难点：1.了解宇宙生命之谜，激发学生爱科学，探索科学奥秘的兴趣。2.能围绕课文相关问题找到合适的阅读方法，并提取有效信息。教学过程：一、谈话导入、激发兴趣茫茫宇宙，充满着无穷的奥秘。在地球之外，还有生命存在吗?这一直是一个谜。今天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧！

3.0 分 6 页 | 40.50 KB | 2019-10-13 18:47
10《宇宙生命之谜》

•10《宇宙生命之谜》品读鉴赏茫茫宇宙，充满着无穷的奥秘。在地球之外，还有生命存在吗?这一直是一个谜。今天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧！科普文章科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。议一议讨论一下：说说课文主要写了什么？这篇课文介绍了科学家探索地球之外（）的艰难历程，说明到目有没有生命存在前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（）。未解的谜

3.0 分 24 页 | 9.50 MB | 2019-10-13 13:12
《宇宙生命之谜》课件

默读课文，说说课文主要写了什么？这篇科普文章介绍了科学家探索地球之外有没有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。

3.0 分 27 页 | 7.85 MB | 2019-09-30 02:36
部编版六年级语文上册教学设计(全册)

部编版六年级语文上册教学设计第一单元教学设计第1课《草原》教学设计教学导航【教材分析】这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。【学情分析】六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养，但是由于我们的家乡远离草原，学生对草原风光和风土人情缺少感性认识，这样，就对课文的理解和感悟带来了一定的困难。因此在这篇文章中，情景交融是教学的一个关键，教师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件，以此来帮助学生“入情入境”，再次，四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文，在体会重点语句及修辞手法的表达效果上还要再多引导

3.0 分 245 页 | 982.00 KB | 2019-09-01 03:18
部编人教版六年级上册语文教学计划

部编人教版六年级上册语文教学计划泰兴市新街小学李春江2019一、课标对本年级本学科的基本要求：1、学习习惯（1）培养做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语文。（2）学会搜集材料并养成习惯。 2、汉语拼音巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。3、识字写字（1）本册教材没有安排识字，要求会写120个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。

3.0 分 3 页 | 39.50 KB | 2019-07-11 01:57
2019年部编版小学语文六年级上册教案设计(全册)

2019-2020学年度第一学期六年级语文教学进度表2019.08周次时间教学内容一8.26—8.30《草原》（3）《丁香结》（3）书法（1）课外阅读（1）二9.2—9.6《古诗词三首》（2）《花之歌》（1）习作（2）《语文园地》（2）三9.9—9.12《七律·长征》（3）《狼牙山五壮士》（3）书法（1）课外阅读（1）四9.16—9.20《开国大典》（3）《灯光》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）课外阅读（1）五9.23—9.27《语文园地》（2）《竹节人》（3）《宇宙生命之谜》（3）六9.29—9.30《故宫博物院》（1）《习作》（2）书法（1）七10.8—10.12《语文园地》（2）《桥》（

3.0 分 175 页 | 2.40 MB | 2019-09-04 15:07