人教版九年级历史上册课后活动习题答案
摘要:第1课古代埃及（1）判断下列表述，在正确选项后面的括号里画V，错误的画×。（×）（V）（×）第2课古代两河流域2．课后活动：读材料，想问题。①奴隶处于什么样的社会地位？答：被压迫的地位，没有任何自由。②你认为《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？答：奴隶主阶级。第3课古代印度①按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并写出它们产生的大致时间。古埃及文明，约公元前3500年；古代两河流域文明，约公元前3500年；古印度文明，约公元前2300年；中国文明，公元前2070年。②这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的，为什么？答：大河流域。原因大致有：①大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存。②有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。P20.课后活动雅典民主政治能激发公民群体的积极性,有利于雅典城邦的发展;除十将军外的各级公职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;国家为担任公职的公民提供津贴,保证贫穷公民也能参与国家政治事务。雅典民主政治的弊端是其运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点;过分强调多数人的民主而忽视了少数人的权利:雅典民主使得公民生活政治化,消耗了社会积累;雅典的民主只是少数人的民主,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。P25.课后活动越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐,大量节庆活动还使国家的财政负担日益沉重,成为导致 帝国灭亡的重要原因。P28.问题思考中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期,即春秋战国社会大变革时期。在此时期,“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸家思想各具特点,但他们共同的出发点都是为了寻求解决
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