doc文档 二年级数学期末水平测试质量分析

专业资料 > 自然科学 > 数学 > 文档预览
1 页 60 下载 719 浏览 4 收藏 4.7分

摘要:二年级数学期末水平测试质量分析沐陂小学陈梅娟一、试卷评价本次试卷内容丰富、形式多样、难易适度,重点检测了学生的口算能力,画图操作能力,分析问题和解决问题的能力。注重检测了生活中的数学知识“长度单位”、“统计”等,题型新颖体现了数学知识的趣味性。二、成绩统计二年级共有考生93人,参考率100%,其中优生数有82人,优生率是88.17%,平均分是94.6分。三、考情分析1、学生的学习习惯好。答卷上的字迹工整美观,没有乱画现象。2、学生的计算能力强。口算与笔算是二年级学习的重点,同时是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中第一题和第七题设计的口算与笔算。90%的学生计算得了满分,说明老师们教学扎实,训练至位,学生的课堂练习保质保量。3、学生看图分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。“先看图填空,再列式解答”,有93%的学生得满分。从卷面来看也还存在不足之处:是少部分学生还没有养成仔细检查作业的习惯,以至试卷中学生有漏题现象,试卷中有学生在笔算后没在算式后写出得数,对于低年级学生要自觉检查试卷还需要很长时间的训练,也是我们今后教学要注重的;其次第6题的填“米”或“厘米”有一部分学生是这样填的:广州番禺洛溪大桥全长1916(厘米),在以后的教学中多注意生活中的例子。四、改进的地方1、今后教学中要注重细节,从小培养学生养成仔细答题的好习惯,做完作业一定要检查作业有没有漏题和错误。2、对于知识难点要重点训练、精讲多练,并联系实际生活。3、练习形式的多样式,形成技能。熟能生巧,计算能力的培养离不开适度的练习。在练习形式的多样性和趣味性下功夫,提高练习的操作性。把练习

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
二年级数学期末水平测试质量分析 第 1 页
本文档由 匿名用户2019-09-17 15:26:03上传分享
你可能在找
  • 质量分析2018—2019学年度(上)二年级数学樊城区小樊中心小学2019年1月24日 小樊中心小学2018—2019学年上学期二年级数学期末考试质量分析廖海波樊城区教育局在2019年1月17日上午对全区小学二年级数学学科进行了统一测试 有付出就有收获,作为一名教师我们总希望孩子们在期末测试中都能通过自己平时的努力采撷成功的果实,并信心百倍地迎接下个新学期的到来,而本次测试较好的考查了孩子们知识掌握的情况。 本次考试,注重了形式的变化,减少了考试成绩的比重,主要体现在对平时综合能力素质的重视,使学生及家长不再只注重学习成绩,更加关注知识探索的过程。
    3.0 分 15 页 | 633.50 KB
  • 2019-2020学年第二学期期末质量测评试题(卷)四年级数学一、我会填,(20分,每空1分)),读作()。 1、由5十、8个十分之一和6个百分之一组成的数是()m平方分米=()平方厘米2、70cm=(7.3)m)t6.45km=(3t40kg=(3、港珠澳大桥中国境内一座连接香港、珠海和澳门的轿隧工程,其中主桥 29600米,改成用“万米“作位的数是()万米,精确到十分位约是()万米。
    4.9 分 4 页 | 63.13 KB
  • 209--2020学年二年级语文上册期末考试质量分析富源县胜境街道煤炭湾小学褚二美一、总体分析1、学生情况分析我班本次参考人数24人,在这些学生中,其中学习比较突出的有19人,中下水平的学生较少,他们主要表现在接受能力差 这就要求在下学期的教育教学中,要因材施教,狠抓学困生,加强学困生转化,力求整体成绩提高。2、试卷分析本次期末测试卷能把握教材的内容,难易适中,没有多大难度。 既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养。试题活,体现在第五、七、九、十题,既考查了学生的交际能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写话能力。
    3.0 分 4 页 | 22.00 KB
  • 班级____________姓名____________学号___________装订线校区____________),这时□是(9.□÷△=4……6,△最小是(2018-2019学年度第二学期)。 10.32-8=2424÷6=4列综合算式:二年级数学期末质量检测试题二、“火眼金睛”判一判。(对的打“√”,错的打“×”)(共5分)(1.拉抽屉(ti)是旋转现象。 一、“认真细致”填一填(每空1分,共21分))2.48÷6=8,这个算式表示把48分成6份,每份是8。1.写出下面各数。3.54-8+22与54-(8+22)的得数一样。
    3.0 分 3 页 | 388.00 KB
  • 2014-2015学年小学二年级上册数学期末试卷分析小樊中心学校双志勇一、基本情况情分析:我们小樊中心小学教育集团二年级5个班,总人数为92人,实际参加考试92人。 总分3034分,平均分54.96分,及格45人,及格率为0.489%,优秀17人,优秀率为0.148%,从这些数据中可以看出学生考的不是很理想。 二、试卷整体分析:本次期终考试充分考查学生学习能力,注重对学生基础知识的考察,而且灵活开放,更注重学生活学活用的能力,体现了数学知识来源于生活,又回归于生活,更好的为社会服务,真实反映出了学生的学习情况
    3.0 分 4 页 | 29.50 KB
  • 2018—2019学年第二学期六年级数学期末质量检测卷一、认真填空。(每空1分,共20分)1.去年,我县粮食总产量达224800吨,这个数读作(写成用“万”作单位是()吨,改)万吨。 2、某水库大坝的警戒水位是18m,如果把超过18m的部分记作“+”,把低于18m的部分记作“-”。一场暴雨后,水库大坝水位达到18.5m,应记作(第二天,水位下降到17.5m,就记作()m,)m。 3、在括号里填上合适的计量单位:王华今天早上在家吃了一块面包,喝了250()牛奶,然后步行15()来到离家800m的学校。
    3.0 分 6 页 | 388.27 KB
  • 2013年秋期末调研考试县实验小学六年级数学质量分析执笔人:鲁爱民时间:2013.1.14本次期末考试,学校领导非常重视,1月10日学校专门召开了期末调研考试备考会,下发了《2013年秋季监考阅卷安排及要求 》和《2013年秋季组织考试情况学期期末调研考试工作安排》,对期末调研考试做了统一要求和安排。 元月11日学校组织了期末调研考试,监考打破了年级与学科界限,每班有两名监考老师,负责维持考场纪律,强调学生考试时要折叠好试卷。
    3.0 分 3 页 | 36.00 KB
  • …………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考号:姓名:班级:2019-2020学年度第二学期期末质量检测试卷四年级数学试卷三、选择题(每题 2分,共10分).1与一、填空(每题2分,共20分)2.+5、42厘米=(6、5.4元=())分米)元()法,再算()部分和(一百一十点二零三写作(A、1B、0)克)。) 个0.01;10个0.01是()()C、25)部分。A、50°B、(47+33)÷(36-16)B、130°)C、(36-16)÷(47+33))C、75°)A、26-10)。
    4.9 分 2 页 | 24.38 KB
  • 小学期末考试质量分析报告GEGROUPsystemofficeroom【GEIHUA16H-GEIHUAGEIHUA8Q8GEIHUA1688】 郭连镇郭西中心小学小学2014-2015学年度学期期末考试质量分析报告 2014-2015学年度第二学期小学末教学质量检测工作已经结束,这次考试1-6年级由教研室统一出题,各总校组织考试(六年级全旗统考)。 对全旗的教育质量作出全面的监控,提高了考试的信度和效度,真正体现了新课程理念,与课程改革相适应,达到了以测导教、以测促教的功能。
    4.9 分 7 页 | 136.09 KB
  • 2010年期中考试预备年级数学质量分析(2010.11)彭拥军本次年级共132人参加考试,有2位同学没有参加考试,一位是1班的随班就读学生,另一位是4班的任燕。 统计数据时2班的随班就读的同学没有统计进去。 壱、试卷得分情况与知识点分析题号1得分考察内容率0.87自然数的概念20.96分解素因数30.9740.8950.69最大公因数、最小公倍数素数、合数、奇数、偶数2是素数概念1既不是素数也不是合数能被3
    3.0 分 3 页 | 87.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档