2019下部编版六上语文第一单元教案

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

47 页 1288 浏览 2 收藏 4.9分

摘要:长沙市区小学教师统一备课用纸班级：六年级2班科目：语文册别：下册备课人：课题1、草原课序：总第上课日期课时年月日六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养，而且在五年级时接触过本文，所以引学情分析导学生把握本课的主旨应该是比较容易的。但对于生长在南方的孩子来说，草原既是遥远的，又是陌生的，因此在学习文章时，情景交融是教学的一个关键，教师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件，以此来帮助学生“入情入境”。教材分析教学重点朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。教学难点初步感知文意，了解课文内容1.会认会写“毯、境、陈”等14个生字；能正确读写“绿毯、境界、皮鞭、彩虹、马蹄、羞涩、摔跤、”等词语。教学目标2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。3.初步感知文意，了解课文内容。教学准备1、教师准备课件（笔顺动态演示朗读音视频）2、学生搜集锡林郭勒大草原的资料。板书设计示意图教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）一、导入新课1．播放歌曲《美丽的草原，我的家》，师生同唱，（草原图片展示）。2．大家说说这歌中描绘的是哪儿的景色呢？（草原）二次备课过渡：今天，就让我们随着老舍先生一起去领略一下美丽的草原吧！二、介绍作者老舍，原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品：《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》等。三、初读感知1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。2.学生初读。要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。3.检查初读情况（1

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-03 07:15:45上传分享

下载原文档(1.03 MB)

你可能在找

部编版六年级语文上册第一单元表格教案

第一单元教学计划本单元以“感受大自然”为主题，包含《草原》《丁香结》单元教材《古诗词三首》《花之歌》四篇课文，习作“变形记”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。所选的四篇课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了分大自然的无穷魅力。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一析种东西，并把变形后的经历写下来。 “语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式，学习“既读进去，又想开去”的阅读方法；体会排比句的特点，了解分号的用法；借助拼音认识地名；积累描写田园风光的诗句。单元学1.会写24个生字，会写39个词语。

3.0 分 52 页 | 2.90 MB | 2019-09-01 16:15
部编版语文五年级上册第六单元教案

第六单元教材分析1.本单元主题：本单元的课文主要围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”这一主题来编排。主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这三篇文章组成。 2.本单元重点：（1）通过具体的事件来表达情感。本单元的3篇文章都运用了具体的事件来表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中，通过介绍自己思想斗争、详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答，体现出母亲对孩子的支持和爱；《父爱之舟》中，通过写父亲和“我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”上学等事情

3.0 分 31 页 | 69.49 KB | 2019-08-29 05:11
部编版四年级下册语文第一单元教案

部编版语文四年级下册第一单元1、古诗三首教学目标1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。 3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。教学过程-第一课时一、创设情境,导入新课。1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗? 哪位同学能来背一背?(《春晓》《咏柳》……)2.引出诗题:这些古诗都写了春天的景致,接下来让我们再学习一首描写春天的古诗——《宿新市徐公店》。(板书诗题,齐读诗题。读写“宿”字。

3.0 分 44 页 | 151.53 KB | 2020-01-30 12:41
部编六上语文第一单元练习

9.11晚自习练习班级：姓名：一、生字组词。二、用修改符号修改下面文段。(两处错字，两处错词，两处错标点，一处病句)元旦联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。李明表演的民族舞，动作忧美，张森表演的小提琴独奏，非常动心，最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回晌。三、根据所学的内容填空。1.“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。” “从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白。”作者在这两句中用““和””替代“丁香”，形象地表明了白丁香洁白、光洁的特点。2.《丁香结》是宗璞写的一篇散文，作者看到开得格外繁茂的丁香花，联想到。

3.0 分 2 页 | 17.07 KB | 2019-09-14 02:44
部编版语文六年级下册第一单元教学设计

1、《亲京的春节》教学设计学习目标1.学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.学习课文有顺序、详略得当的写法。学习重点了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力学习难点品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。课时安排2课时教学准备关于童谣的课件;歌曲《恭喜》教学过程第一课时一、创设情境，提示课题1.同学们，你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。)

3.0 分 35 页 | 44.98 KB | 2020-01-20 11:31
部编版六年级上册第一单元语文园地

语文园地人教版语文六年级上册第一单元语文园地语文园地交流平台阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。语文园地阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。比如，阅读《丁香结》，读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样子和气味，就可以想想自己在生活中见到的其他植物，如桂花、梅花、栀子花，是什么颜色，有什么气味。语文园地阅读的时候，还要能从课文的内容联想到更多。

3.0 分 24 页 | 7.35 MB | 2019-09-15 02:59
六年级语文上册教学计划

2019—2020学年度第一学期六年级语文教学计划拂晓中心小学六（4）班孙明义2019—2020学年度第一学期新人教版部编本六年级上册语文教学计划拂晓中心小学六（4）班孙明义新学期已经开始，为使我班语文教学工作有条不紊地开展，特拟定2019——2020六年级上学期语文教学计划：一、班级情况分析：全班共有学生68人，其中男生36人，女生32人。从上学期的成绩看，学生的总体素质一般，中等的同学较多。学生的思维能力、言语表达能力，尤其在作文方面都需加强。二、教材分析：新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。

3.0 分 7 页 | 19.99 KB | 2019-09-01 20:18
部编版六年级上册语文第一单元测试卷

苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷壱、积累花园。（39分）1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（10分）cāngqióngmíngchánqióngjiāngcēncī）()()()()（wǔmèiyōuyǎxiūsèchóuyuànsūshìpósuō（）(）（）)()（2.将词语补充完整，并选词填空（4分）()自怜()自赏()淡()味()飘带()①、生活是一杯()白开水；生活是一篇悦耳动人的乐章；生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。

3.0 分 3 页 | 48.00 KB | 2019-09-30 07:07
部编人教版六年级上册语文第一单元知识点

部编人教版六年级上册语文第一单元知识点无锡豪文教育孙宝莲第一课《草原》1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。4、“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。6、背诵第一自然段。第二课丁香结一、通晓词

3.0 分 10 页 | 48.50 KB | 2019-09-09 03:26
部编版语文六年级下册第一单元-语文园地图文全

学习本单元的文章，我们感受到了不同地区、不同民族都有着自己独具特色的民风民俗，也体会到民族文化的独特魅力。今天我们一起走进语文园地，来采摘丰富多彩的文化果实吧！语文六年级下册第一单元语文园地交流平台我们读文章常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。如，《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一，也不是铺开写，而是突出写最具特色的一两个民俗活动，给人印象颇深。为什么这样写呢？我们一起谈一谈。《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。

3.0 分 22 页 | 6.05 MB | 2020-02-05 14:49