部编版六年级语文上册第一单元表格教案

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摘要:第一单元教学计划本单元以“感受大自然”为主题，包含《草原》《丁香结》单元教材《古诗词三首》《花之歌》四篇课文，习作“变形记”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。所选的四篇课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了分大自然的无穷魅力。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一析种东西，并把变形后的经历写下来。“语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式，学习“既读进去，又想开去”的阅读方法；体会排比句的特点，了解分号的用法；借助拼音认识地名；积累描写田园风光的诗句。单元学1.会写24个生字，会写39个词语。2.正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3.引导学生随着作者的叙述，在头脑中想象画面，从而感受草原风光与人情的美好，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。习4.理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。目5.学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，标感知诗词大意；指导背诵、积累古诗词。6.品味优美的语言，感悟作者笔下花的形象。1单元1.回顾本单元课文,学习“读进去，想开去”的读书方法。教学2.体会排比句在文章表情达意上的作用。重点3.学会借助拼音认识地名。4.背诵《过故人庄》。单元教学学习“读进去，想开去”的读书方法。难点单元教学教学时要以读为主，引导学生从所读的内容想开去，培养他们热爱自然的美好情操。措施单元12课时课时安排高新区第一小学语文2学科教学设计课题名称教材分析1草原本文描写了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光

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