doc文档 四年级劳动技术-钉纽扣

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摘要:在教学之路上,你是谁很重要,但更重要的是你和谁在一起。课题1.钉纽扣课型新授课课时共1课时第1课时1.指导学生学会钉纽扣,教育学是自己的事自己做,学习目标经常保持衣着整齐。2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。重点、难点:学会穿针和打止结。易混、易错点:学生在穿针和打结方面的技巧易出错。学情分析学生认知基础:学生在家有帮助妈妈穿针引线的基础。时间分配学15讲10练15教法与学法小组合作,情景教学。针线,布块,双眼扣和四眼扣各数粒,一件缺扣子的教学准备衣服,相关投影图片。学生活动教师助学课后改进一、揭题导入在日常生活中,每当衣服破了,钮扣掉了,书包裂口了,你怎么办?这些事都是说帮你做的呢?想不想自己来学钉钮扣呢?谁定过纽扣,说说你是怎么定的?二、看看说说让教育因落实而精彩,让教学因细节而美丽。在教学之路上,你是谁很重要,但更重要的是你和谁在一起。学生活动教师助学1.出示各种各样的纽扣。2.说说不同纽扣的钉法。三、想想试试1.钉纽扣首先要学会什么?2.学生练习,互教互学。重点模仿穿针和打止结。四、探究学习(重点讲解双眼扣,四眼扣的钉法)课后改进 1.仔细观察课文插图,自学钉钮扣的方法。2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣3.说说钉钮扣的注意点:定位,捏紧,对准扣眼进针,用双股线正反面重复四五次,然后打结,剪去多余的线头。4.讨论:正式在衣服上钉纽扣,该注意些什么?(1)纽扣的位置要对准衣服上的扣洞。可用粉笔做上记号。(2)进针后,要把针线往上提,不能往让教育因落实而精彩,让教学因细节而美丽。在教学之路上,你是谁很重要,但更重要的是你和谁在一起。学生活动旁

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