果果二班小型家长座谈会方案

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摘要:果果二班小型家长座谈会方案活动时间：2013年11月27日、28日晚上活动地点：果果二班教室活动内容：1、《幼小衔接中家长的关注点》《幼儿园一日生活流程教育内涵》《家长关注点反馈》2、家长交流教育心得3、圣诞节活动方案讨论参加人员：果二班全体教师第一组：1、2、6、8、10、12号幼儿家长第二组：3、4、5、7、9、11、13、14、15号幼儿家长活动流程：一、手指游戏《王婆婆烧茶》三、会议主题内容——幼小衔接中家长的关注点首先我们教育者、家长要端正一种态度，从正确的角度理解幼小衔接。我们的教育的目的是教育孩子成长为一个独立的人。学习知识只是人生活的一个组成部分，很多家长朋友们都比较关注幼儿脑科学的发展，市场上有很多关于潜能开发的书籍，例如：左右脑开发等等，但是脑科学的发展不是潜能开发，家长没有意识到孩子这个年龄段最重要的是什么呢？在孩子的成长过程中，我们应该关注的是什么呢？我们应该关注孩子的心灵需求，他们的精神，在孩子的成长过程中他们精神品质的形成，当孩子快乐、自信的时候，他相信一个地方的时候他就很愿意学习，她充满了对世界的好奇心，我们把孩子当做是一个宝藏，我们作为教育者，作为家长，我们是把这个空的容器每天地教他知识将其灌输满，还是你认为孩子会有很多个宝石，我们每天去把这些宝石挖掘出来呢？每个孩子都是一个独立的个体，我们为什么要比较，哪个孩子的宝石多，谁的少。孩子是一颗种子，他的精神、智力的内涵，就像他的身体内涵一样是从无到有的，按照一个大自然的规律最后发展成他自己，我们教育者和家长应该把孩子们的本来面目还给他们。0—6岁期间教育的核心一定是精神品质

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