pptx文档 小班音乐《苹果》

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览
9 页 1897 浏览 18 收藏 4.8分

摘要:小班音乐《苹果》武幼小六班——邢婧

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-11-03 21:09:32上传分享
你可能在找
  • 幼儿园中班音乐《毛毛虫啃苹果》教案模板范文.docx教案一:《毛毛虫啃苹果》【活动设计】《毛毛虫啃苹果》是中班的一节音乐游戏活动,音乐本身就体现着一定情感基调,一只调皮的毛毛虫在啃苹果时,不一样的苹果会发出不一样的声音 ,并以音乐的形式表现出来,会大大增强孩子们对音乐的兴趣,提高孩子们对音乐节奏感的掌握能力。 本次活动我借助图谱让幼儿能够掌握音乐中的节奏XXXXX和XXXXX,并能够用肢体动作表现歌曲,通过游戏让幼儿在毛毛虫啃苹果的情境中体验到音乐游戏的快乐。
    4.7 分 3 页 | 14.90 KB
  • 烂苹果乐园时间:2019-07-1110:03:44|作者:鲁欣源周日,我和妈妈在烂苹果乐园玩,那时我激动得不得了。我坐着巴士小声地哼着小曲,来到了烂苹果乐园里。 我一来到乐园里,发现了烂苹果乐园居然变了一个模样,不像当年有室外的设施了,我有点激动,也有点难过,激动的是想会增添什么新项目呢!难过的是原来的冰雪乐园被拆了。 我不仅玩了这些,还玩了过山车、逍遥水母、魔法火车……我虽然玩得很高兴,但是我还是希望烂苹果乐园以后再开发新的项目。
    4.7 分 1 页 | 14.85 KB
  • 大班音乐欣赏——苹果树找医生一、说教材:1、设计意图欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。 想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此,我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟》这是一首意大利民歌音乐。 全曲的结构是ABC,乐曲节奏鲜明,形象具体,特点明显,易于区分。适合4——5岁的儿童欣赏。A段音乐平稳、流畅,犹如啄木鸟在逐一检查哪些苹果树病了。
    4.7 分 4 页 | 27.00 KB
  • 近些年来,苹果小叶病越来越普遍,大部分农户认为只要补充锌元素就可以了,但是在补充锌元素后还是得不到改善,我们先来了解造成苹果小叶病有哪些原因果树发生小叶病的主要原因是营养不良。 具体有三种情况:1、如果是整园或者整棵树发生,这是由于缺锌引起的;2、根系生长不良,养分无法正常供应,如果是局部枝条发生的小叶病,这是修剪不当造成的,主要是因为枝上伤口过多,使营养供给通道受阻;3、环境不当发生的腐烂病 、干腐病局部严重部位也常发生小叶病。
    4.6 分 2 页 | 99.50 KB
  • 小班数学亲子活动方案设计意图事实上,幼儿的数学概念从萌发到初步形成,经历了一个复杂而漫长的过程。而这一切都缘于数学知识本身的特点。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小班数活学教动案目:摘标苹果:1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。2、巩固点数的方法,并能说出总数。3、幼儿乐于动手操作,喜欢与同伴一起参与游戏活动。 2、教师准备①背景苹果树6颗,红、绿两色的大小不一样的----来源网络,搜集整理,仅供参考学习1 苹果若干。②幼儿操作果盘,苹果的筐子三个。3、活音动过乐程:一、白版课件引入,帮老爷爷摘苹果。
    3.0 分 11 页 | 19.54 KB
  • 小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案设计*设计思路:小班幼儿有一定的认知能力,能认识一些简单的水果;喜欢参与游戏活动,特别是“开火车”游戏;对儿歌的韵律、节奏非常感兴趣;我抓住幼儿的这些特点,设计了此活动 ,让幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌、体验乐趣。 *活动目标:1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2.乐于尝试仿编儿歌。
    3.0 分 3 页 | 14.00 KB
  • 小班音乐:小牙刷日期活动名称音乐:小牙刷执教者1————来源网络整理,仅供供参考 活动目标1.欣赏并学唱歌曲《小牙刷》,体验歌曲中的愉快情绪。2.知道吃完糖后刷牙能保护牙齿,学习正确的刷牙方式。 环境创设2————来源网络整理,仅供供参考 牙刷音乐重点与难点让宝宝兴致高昂地听完故事,并且引起他们表演的兴趣3————来源网络整理,仅供供参考 活动过程:一.回忆故事:小熊拔牙t:小熊宝宝后来怎么做,
    4.8 分 9 页 | 16.89 KB
  • 小班音乐:数豆豆活动目标:1.感受数豆豆的乐趣,理解歌词内容,学唱歌曲。2.能用自然、好听的声音演唱歌曲,并用动作、表情表现数豆豆的快乐。 3.了解游戏规则并能积极参与,体验结伴游戏的快乐。 活动重点:感受数豆豆的乐趣,理解歌词内容,学唱歌曲活动难点: 能用自然、好听的声音演唱歌曲,并用动作、表情表现数豆豆的快乐。 活一动个浅浅准的盘备子、若:干豆子 活一动、导过入活程动:数:豆豆1.教师出示一个浅浅的盘子,里面有若干大小适中的豆豆,请小朋友看一看这是什么?黄豆,他们是什么样子的?
    4.9 分 13 页 | 15.02 KB
  • 小手拍拍音乐活动 活动目标01巩固五官名称和位置02学会简单的旋律03愿意参加音乐活动,感受活动的乐趣04能自主的编唱五官歌曲 一、活动导入•学过的五官导入:•1.今天老师要来问你们一个小问题,大家还记不记得 •2.咱们要玩一个好玩的游戏,老师说五官中的一个名字,小朋友们就用手指指一指好不好?•3.非常好,大家的小手非常的灵活,那么今天呢? 我们的小手就要和我们的无关唱歌做游戏了 二、活动过程ABC听歌曲拍手听唱到五官的时候指一指熟悉旋律感受旋律融入音乐活动DE边听记歌词回答问题熟悉小节模式加深小节记忆
    4.9 分 11 页 | 5.82 MB
  • 小班教案音乐《小手拍拍》教材分析:此活动是一节偏重于科学、艺术领域的集体教育活动。歌曲《小手拍拍》旋律轻快、活泼,歌词多重复、琅琅上口,富有童趣。 它将认识五官的健康教育融入到音乐游戏中,让孩子在轻松的氛围中游戏、学习。学情分析:幼儿对五官有初步的认识,缺乏对功能的了解;对音乐活动感兴趣,但表现力不够。活动目标:1.了解五官的名称、位置及功能。 2.学唱歌曲《小手拍拍》,边唱歌曲边做模仿动作。活动重点:了解五官的名称、位置及功能。活动难点:用积极、快乐的情绪愉快地表现音乐活动。活动准备:前期经验准备:初步了解五官的名称、位置。
    4.8 分 2 页 | 19.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档