绘本教案《小老鼠分果果》

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摘要:泰州市海陵区东泰幼儿园语言活动设计表执教者：周晓娥班级大三班活动名称绘本：小老活动人数鼠分果果231. 仔细观察绘本画面，感受动物体态、表情及心理的变化。活动目标2. 能大胆讲述自己对故事画面的理解。 3. 体验同伴间互相帮助和分享行为的快乐。这个故事是聪明豆系列绘本中的一本很有代表性的绘本，比较符合大班幼儿的心理和年龄特点，我选择这本绘本的原因之一是它的主线----助人和分享，由于这次活设计思路动的主题要求是助人，因此我会削弱关于分享的部分，让幼儿能根据画面说一说，大胆地进行猜测，并能体会助人的思想。材料准备故事课件活动流程一、封面导入，引起幼儿兴趣。及规1、出示小老鼠PPT，引出故事主人公。则师：今天，老师给小朋友带来了一个非常有趣的绘本故事，是关于一只小动物的，猜猜它是谁。谜语：两撇小胡子，尖尖小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。（原来是小老鼠啊！你们听过哪些关于小老鼠的故事？）小结：你们听过的故事可真多，老师最近也看了一个关于小老鼠的故事，看看和你们的一不一样。2、出示封面PPT，引导幼儿讲一讲。师：你看到了什么？你觉得这个故事讲的什么内容？（引导幼儿猜测，并认识故事名称）二、倾听故事，理解故事内容1、出示绘本页面1师：小老鼠在干什么？发生了什么？（请幼儿说一说画面里的内容）师：小老鼠的肚子饿了，正坐在大树下休息，有一个又红又大的苹果从树上落了下来，如果你是这只小老鼠，会有什么想法呢！（幼儿回答）师：小老鼠究竟会怎么做呢，一起来看。2、出示页面2师：它是怎么做的呀？(请幼儿回答)小老鼠想把苹果推回家，当晚餐呢！它推得好累啊，你们愿不愿意帮助它，那

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