让细节之花在班级管理中绽放

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摘要:管理专题论文让细节之花在班级管理中绽放摘要:细节是深入浅出的学问，细节管理包含在班级管理的整个过程中，班主任要时时刻刻关注细节问题，从细节处了解、关心学生；从细节处要求、规范学生；从细节处影响、感染学生；从细节处激励、鼓舞学生。班级无小事，事事皆教育，只有这样，班级工作才得以健康有效地开展。老子有云：“天下事必做于细”。西方人说：“上帝存在于细节之中”。可见成功的秘密蕴藏于无数的细节之中。班级建设就是这样一座由细节之沙垒成的宏伟城堡。那么，作为班主任，应该如何让细节之花在班级管理中绽放呢？一、爱生如子，从细节处了解、关心学生1、了解是关爱的基础。作为班主任，一接手一个班级，就要给全班学生建立学生档案，利用多种途径初步了解每一位学生的学习状况、生活习惯、身体素质，家庭情况等各方面信息。当然，阅人以微，看人更要从细微处去认识，因此班主任更要从今后的课堂表现、课外活动、同学反映等等之中进一步观察了解他们的行为习惯，思想境界，情绪特点，价值取向，困难疑惑，知音同伴等等。一个学生初到学校便主动与同学打招呼，说明他是个热情善交际的人；一个学生披衣散扣，衣冠不整，说明是个懒散或是个不拘小节的人。“认识”一个人是一个由表及里，由浅入深的过程，班主任要能见微知著，乐于了解，不断发现孩子的变化与发展。只有更好地了解学生，才能因材施教，实行有效教育。2、从细节处关心学生，真正为学生着想。班主任要指导学生强身健体，防范疾病，安排并坚持合理的运动项目及运动量；关注他们的营养状况，睡眠及休息情况，养成良好的生活与卫生习惯；善于观察和发现周围的一切安全隐患，给孩子们提供一个放心校园;

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