让鲜花在爱的哺育下竞相绽放

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摘要:让鲜花在爱的哺育下竞相绽放高青县实验小学李怀艳当鲜花开满大地的时候，最感欣慰的莫过于那播种希望、播种幸福的人。而我们教师，就是那美的播种者！我交流的主题是让鲜花在爱的哺育下竞相绽放。1995年，我以一名优秀师范毕业生，带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃的激情，踏进了高青县实验小学这片孕育未来希望的沃土，开始了我教书育人充实、快乐的人生事业。12年来，我一直担任班主任工作，潜心研究，精心育人。曾荣获“市小学骨干班主任”、“县优秀少先队辅导员”、“县优秀共青团员”、“县服务老干部先进个人”等荣誉称号。兼任着市普通话水平测试辅导员、市中小学心理健康研究会会员。我撰写的班级管理论文，有20余篇先后在省级以上报刊发表或在征文比赛中获奖。这里我分三个方面交流我的工作：一、关爱，开启心灵的钥匙爱是与学生心灵沟通的桥梁，爱是开启学生智慧之门的金钥匙，爱是人类最美好的情感。工作中，我始终把这两句话作为教育活动的出发点：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，努力以一名教师的真诚尊重学生的人格，热心服务学生，把全部爱心倾注到学生身上。不知从什么时候起，我已养成了准时下课的习惯，让学生到室外活动活动身体，休息休息眼睛，调节调节大脑。作为班主任，我为学生每天运动量的不足而担忧，我认为，小学教育切不可为了学习成绩而急功近利，以学生身体的健康为代价是得不偿失的。他们还要面对初中、高中更繁重的学习，甚至一生的幸福都需要一个健康的身体。我无力改变教育现状，但我可以利用一切可以利用的时间和学生一起运动。同时，还可以和学生说说悄悄话，了解他们的喜怒哀乐，当学生遇到困难时，

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