doc文档 小河流域整治

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览
49 页 519 浏览 16 收藏 4.7分

摘要:放的料需分层堆填,一般按照倒退法卸料。3、环保要求土料堆放高度须进行控制,为防止过高坍塌,保证堆料场安全,在堆料周边砌挡墙,并在四周做好排水沟。五、砼拌和站根据本小流域治理工程治理面广,战线长,且布置分散的特点,现场施工条件以及砼浇筑强度,计划分设3个拌和系统,每个系统配备1台0.35m3拌和机和1台砂浆拌和机,并在各拌和系统配备1m3水箱1只。根据各工作面流水作业需要和施工进度要求移动布置满足各工作面的施工需要。拌和系统附近设置砂、石子堆料场,并用脚手片隔开,分仓堆放。砼运输主要采用人工双胶轮翻斗车或机动翻斗车运至各作业点,拌和上料用双胶轮翻斗车过磅称量(或电子计量)。临时水泥仓库布置在拌和机旁,但必须要有防潮措施。六、临时生活、生产用房布置1、临时房建设施办公设施包括行政管理办公室、会议室;生产设施包括钢筋车间、木工车间、安装车间、工具间、仓库(五金库、电气库、水暧库)等;生活设施包括职工宿舍、食堂、厕所、浴室等。本工程项目部、生活用房计划就近租用民房,在各村(项目)施工现场搭建管理用房以便生产设施、设备的管理(详见施工总平面图)。现场各作业点布置水泥储备仓库、砂石料、块石堆放场。营地搞好安全保卫、卫生防疫工作与火灾预防、污水垃圾处理等环境保护措施。机械设备进场工作,落实原材料的供应渠道及运输计划。平整场地,修建临时房屋及施工便道,进行现场踏勘及施工调查,图纸及对照及复核会审,编制实施性施工组织设计,制订具体的技术管理方法,认真学习有关规范及建设、监理单位对本工程的要求,积极与建设单位联系,尽快实现现场交接控制点,并在开工前完成各种原材料的试验复检工

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-08-14 23:33:58上传分享
你可能在找
  • 第2课古代两河流域 两河流域(美索不达米亚)幼发拉底河EuphartesRiver底格里斯河TigrisRiver 古代两河流域1、两河:西亚的幼发拉底河和底格里斯河2、位置:今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带 3、建国:约公元前3500年4、初步统一:约公元前24世纪 古代两河流域的科学文化楔形文字苏美尔人用削尖的芦苇做笔,把文字刻在泥坯上,然后把泥坯烘干,成为泥板。
    3.0 分 22 页 | 6.54 MB
  • 第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域 巩固复习:1.古代埃及文明起源于哪一大河流域?2.古埃及国家兴亡的时间和标志性事件(兴起?统一?强盛?灭亡?)3.古埃及统一后经历了哪三个时代? 统治者是?4.古代埃及的文明成就?(建筑学、天文学、文字)5.古代埃及最高统治者?6.如何评价金字塔? 古埃及古代巴比伦古印度——四大文明古国之二 导学提纲:1.两河指的是哪两河? 四大文明古国中发源于两河流域的是?2.两河流域国家出现于何时?初步统一于何时?3.古巴比伦何时由谁完成统一?他建立了怎样的政治制度?还有何贡献?4.《汉谟拉比法典》的地位?意义?5.
    3.0 分 31 页 | 4.34 MB
  • 目录 1总则1.1工程项目基本概况(1)建设单位:长沙市望城区水务工程建设中心(2)建设性质:本次主要治理对象为马家河及其支流仁和排水主干渠,干流马家河进行岸坡防护、堤防加固、河道疏浚、河道清淤及生态湿地建设等内容 ;支流仁和排水渠进行河道疏浚、涵管重建等内容。 (5)主要工程量:1)马家河高塘岭项目区治理河流2条,分别为马家河及其支流仁和排水渠,整治长度共计9.27km。
    3.0 分 66 页 | 89.30 KB
  • 夏商周时期的文化淮河流域与中原邻接,夏商周中原发达的古代文明对淮河流域古代社会文明化进程产生了广泛而深入的影响,形成了本地区善于吸收、融会、发展各种文化因素的优良传统,并使这一地区的文化面貌呈现出南北交汇 考古发现揭示出夏商周中原文明对淮河流域古代文明的发展有很大影响,宏观探讨夏商周中原王朝礼制文明对淮河流域古代文明的辐射和影响,以期从这一侧面透现出淮河流域古代社会文明化进程的特色。 夏部族在中原地区的活动中心和夏王朝建立后的统治中心地带在现今的豫西和晋南一带。其实,夏王朝的统治区域是相当广阔的。其统治势力已拓展到淮河流域,夏与淮河流域关系密切。
    4.9 分 3 页 | 21.00 KB
  • 8*池子与河流(最新整理)教学目标知识与技能:1.认识本课“滔、涯”等8个生字,培养主动识字的习惯。2.分角色朗读课文,了解池子与河流的观点。 重点难点1.了解文中池子和河流的各自观点,明辨是非。2.体味诗歌的寓意。教学课时1课时【教学过程】一【设计意图:充分、创设情景,导入新课。1利用直观、形象的.同学们,你见过多少池塘和河流? 你是喜欢池塘还是河流多媒体课件资源,呢?(课件出示2:池塘和河流的图片)利用学生的生活经学验,在揭示课题的生交流自己认识的池塘、河流。
    3.0 分 12 页 | 31.13 KB
  • 第一节流域综合开发与可持续发展以长江流域为例 教学目标:1.从自然和人文两方面,分析长江流域开发的地理条件2.分析长江流域不同河段的有利和不利因素,探索流域开发和治理的措施3.初步认识规划流域开发整治的一般过程和方法 4.通过学习探究,进一步树立人地协调发展的观念 一.长江流域开发的地理条件1.自然环境与自然资源(1)自然环境 (1)自然环境地貌气候径流量流域面积 长江的源头
    3.0 分 16 页 | 727.50 KB
  • 河长制工作汇报材料☆县地处浙西南山区,☆江上游,县域面积☆平方公里,辖☆街道☆镇☆乡☆个行政村。 全县“八山一水一分田”,主要河流——☆溪由西北向东南贯穿全境汇入☆江,是☆人民名副其实的“母亲河”,县内干流长60.5千米,流域面积1302.6平方公里,占全县总面积的92.6%。 2014年以来,我县认真贯彻落实习近平总书记“绿水青山就是金山银山”战略思想,按照省委省政府提出的“以治水为突破口倒逼经济转型升级”决策部署,以“河长制”为抓手,把“清三河”工作摆在重中之重,大力开展农村生活污水治理
    3.0 分 8 页 | 31.00 KB
  • 第二节河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例 教学目标:1、观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流域的基本特点:特殊性和整体性。2、结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开发的自然背景。 3、通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开发的意义。4、掌握河流开发的分析方法,树立科学发展观念。 •河流————人类的摇篮两河流域黄河-长江印度河-恒河尼罗河 •一、河流特点:特殊性、整体性1、流域和水系流域又称供水区,指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区总称,一般指地面的集水区。
    3.0 分 37 页 | 1.04 MB
  • 乡镇开展河湖水库“清四乱”专项行动总结汇报按照县总河长办的河长制工作部署(x总河长办发xx号),我镇从xx年x月1起,在全镇范围内对乱占、乱采、乱堆、乱建等河湖管理保护突出问题开展专项清理排查,从x月起根据排查的问题进行全力整治 一、加强领导,着力宣传,重点排查我镇专门成立了“清四乱”专项行动整治工作领导小组,并在全镇范围内村级河道及水域面积1000平方公里以上马鞍河、水面面积1平方公里以上3座小(二)型水库进行摸排,对重点领域 、重点区域不留“死角”,不避短,几月来一边一边整改。
    3.0 分 2 页 | 18.00 KB
  • 2018年“河长制”目标责任书为认真贯彻落实省、市、县级“总河长”会议精神,创新***塘堰保护管理体制,建立“河长主治、源头重治、系统共治、工程整治、依法严治、群防群治”的***塘堰保护管理长效机制,加强水域管理 现下达你村2018年“河长制”目标责任如下:1、2018年4月底前,更新“河长名单”,公布举报电话,并报乡“河长制”办公室备案。 2、2018年4月底前,根据工作调整本村“河长制”办公室,工作人员,上报乡河长制办公室。
    3.0 分 2 页 | 14.67 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档