##康复护理

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摘要:黄淮学院《康复护理》课程教学大纲一、课程基本情况课程性质课程名称限制性选修课程（专业方向课程）康复护理适用专业护理专业（专科）总学时数68（讲授34，实践34）课程编码先修课程学分数3392105814《正常人体结构》、《正常人体功能》、《基础护理》、《中医护理》、《内科护理》等。4二、课程教学目标（一）知识目标1.能对康复科常见疾病的主要功能障碍做出评定；2.能掌握各种常见的康复基本治疗技术；3.能对各种常见病的健康资料进行收集、整理和分析，并制定相应的康复护理计划及措施；4.能配合康复师灵活使用轮椅、假肢、助行器、矫形器，并进行相应的护理；5.能把康复健康教育知识贯穿病人康复治疗的始终。（二）能力目标1.具有规范应用常用康复护理技术和康复器具的能力；2.具有实施社区病、伤、残者康复护理的能力；3.具有独立思考、融会贯通、分析问题、解决问题的能力；4.具有较强的计划组织能力和团队协作精神。（三）素质目标1.具有热爱医学事业，尽职尽责，关爱病人，热爱本职工作，乐意为病人服务的良好职业道德；2.具有良好的团队协作精神和组织协调能力；3.具有认真负责和求实严谨的工作作风。三、课程教学基本要求（一）课程教学前要求1.对教师要求（1）认真研究教材，广泛收集材料，根据以往经验和学生情况，理清教学思路，完成教案撰写或课件制作。（2）提前进入教室，做好上课准备。2.对学生要求（1）制定课程学习计划，明确学习任务和时间安排。（2）认真预习教材，预习中善于思考，对疑惑之处做好记录。（3）强化学习的主体地位，通过图书馆、网络特别是本门课程的资源网站等广泛查阅、学习课程资源，

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