第7章-跨文化沟通

教育专区 > 高等教育 > 其它 > 文档预览

34 页 834 浏览 0 收藏 4.7分

摘要:跨文化沟通跨文化沟通学习目标•认识跨文化沟通的重要性•了解东西方文化的差异•掌握跨文化沟通策略跳船逃生•某日某国，某渡轮缓缓离开码头，船上的乘客来自多个国家。船至河中船长发现由于超载船就要倾覆了，既回不去又到不了，唯一的办法就是甩掉几个乘客。•船长先找到一个日本人，告诉他船要沉了，唯一可以逃生的办法就是游过去，赖在船上就是死路一条。怕死的日本人逃生技术高超，立刻跳入水中。•船长又找到一个德国人，告诉他这是服从纪律的需要。德国人也跳下去了。跳船逃生•船长又告诉法国人，你别怕，你跳水的姿势一定很漂亮。虚荣心得到满足的法国人也跳下去。•轮到苏联人，船长告诉他这是革命的需要。苏联人二话不说就跳了下去。•船长又找到一个美国人，美国人不干。船长说：“放心，你的船票中我们已经给你投了100万美元的保险。”美国人也跳了下去。•最后，轮到台湾人，船长一踢他的屁股，喊道：“你给我跳下去！”台湾人问：“为什么？凭什么？”船长呵斥到：“美国人都跳下去了你还等什么！”台湾人立刻跳入水中了。跨文化沟通的定义•跨文化沟通是指跨文化组织中拥有不同文化背景的人们之间互相传递信息、交流知识和理解情感的过程。

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2021-10-04 01:38:31上传分享

下载原文档(335.50 KB)

你可能在找

人力资源管理1组织激励的基本层面

管理激励领导力开发最缺能“创新”“创业”的企业家1课程内容安排模块6：人力资源招募甄选及沟通13.合适的人，可塑的才14.有效沟通，人心凝聚15.横向竞合，纵向授权以心的灵犀来选择志同道合者，沟通，沟通，再沟通以竞争求合作，力做权威主人，模块7：人力资源跨文化整合管理16.欲平天下先跨文化最终实现跨文化平天下鸿鹄志愿-------------------------------------------

4.7 分 2 页 | 526.96 KB | 2022-04-24 10:28
个人体验：如何促进跨民族交流和融合

个人体验：如何促进跨民族交流和融合(1)在当今社会，我们生活在一个多元化的世界中。不同种族和文化的人们生活在一起，这就需要我们促进跨民族交流和融合。其次，在日常生活中多与不同种族、不同文化背景的人接触。开放心态、主动沟通是打破障碍、促进交流融合最直接有效地手段之一。通过与他们进行互动可以了解到彼此之间存在哪些相似点和差异点，同时也可以相互学习对方文化中优秀部分。第三，在社区或组织里积极参加各种文化活动和庆典是另外一种提高跨民族交流能力的方法。

4.8 分 7 页 | 14.70 KB | 2023-06-16 14:01
跨文化交际学概论笔记

第一部分绪论：跨文化交际与跨文化交际学第一章跨文化交际一、什么是跨文化交际——具有不同文化背景的人从事交际的过程。 跨文化交际日益引起人们的注意的原因：是由于交通工具的进步与通讯手段的发展使得不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往。 A语言的产生；B文字的使用；C印刷技术的发明；D近百年交通工具的进步和通讯手段的迅速发展；E跨文化交际。近二十年来的交际是以跨文化为特征的。

3.0 分 8 页 | 33.98 KB | 2020-01-30 02:43
慕课-跨文化客观题

4.7 分 30 页 | 47.85 KB | 2020-11-12 17:18
第一天军训经历（7篇通用文章）

下面小编为大家带来第一天军训心得体会，希望对您有所帮助！第一天军训心得体会篇1军训第一天，大家既盼望期待，又紧张不安，军训与我们隔了一道神秘的墙。天亮得早，我和室友们也醒得早。

4.8 分 5 页 | 23.50 KB | 2022-09-20 02:59
学会沟通交流第一课时教案

课题学会沟通交流正确对待不同看法和真诚坦率很重要课时1课型新授1.情感态度与价值观目标：在沟通交流中能够理性看待不同的看法。教学内容2.能力目标：能够理性看待不同看法，真诚的与人沟通。教学难点：真诚坦率地与人沟通。教学准备学生搜集日常生活的见闻与感受，教师制作多媒体课件。教学过程一、导入新课激趣导入——撕纸游戏1.每人一张同样大小的纸。2.学生闭上眼睛，根据老师的提示语撕纸。小结：沟通当中，同样的提示语，但是却会有不同的想法和理解。5.揭示题目：今天我们就来探讨跟沟通有关的话题《学会沟通交流》。

3.0 分 5 页 | 23.85 KB | 2019-09-06 05:02
高一英语教学计划：如何培养学生的跨文化交际能力？

高一英语教学计划：如何培养学生的跨文化交际能力？在21世纪，全球化已经成为趋势，人们之间的交流变得越来越重要。这也就意味着，具备跨文化交际能力的人将会更受欢迎。因此，在高中英语课程中，必须注重培养学生的跨文化交际能力。首先，教师应该注重教授学生跨文化沟通技巧。这包括了解不同文化之间的差异、尊重和理解他人以及有效地与他人交流等方面。通过课堂讨论、小组讨论和角色扮演等活动可以实现这一目标。其次，英语教师应该关注全球性问题，并将其融入到授课内容中。

4.9 分 13 页 | 16.91 KB | 2023-06-05 23:09
第7章-结构化程序设计

7.6数组及其应用7.5模块结构程序设计7.4循环结构程序设计7.3第7章结构分支结构程序设计7.2顺序结构程序设计7.1程序文件的建立与运行VFP两种工作方式交互工作方式、程序工作方式程序是为了完成某项指定的任务而需执行的命令序列程序文件命令序列以一定的结构有序地编排在一起，并以文件的形式存储在磁盘上。 VFP的程序设计方法面向对象的程序设计面向过程的程序设计、程序文件的特点：次都是从第一条语句开始自动、连续的执入完后要先存盘再关闭窗口句可分行书写,各行末输入分号后回车能写一条语句,写完后按回车键换行命令组成

3.0 分 117 页 | 927.50 KB | 2019-07-16 03:05
沟通话术5-17

沟通话术1、要配一些和产品相关的图，文字和图相结合，才更有说服力。 7、沟通时，编辑一段文字不如一些图片表达来的效果好。还有就是刺激对方，说到对方的痛点，还有就是要循循善诱。通过一些实体点也在卖这个产品这些例子来告诉他这个是可以尝试的.9、让他了解徽商这个行业，让他知道这个行业是一份付出一分收获的。多劳多得

4.7 分 2 页 | 13.03 KB | 2022-03-03 23:08
临床思维与人际沟通章节测试题与答案

临床思维与人际沟通章节测试题与答案第一张章节测试题目1【单选题】以下哪个要素不是市场经济中医方的要素？我的答案：A5【单选题】应用电子病历的医疗机构须按照其医疗机构相关管理规定如实修改电子文档，以维护()。我的答案：√7【判断题】医学思维表现为高度系统化、专业化、趋利化、信息化、知识化、社会化及人性化的神经元功能活动的综合理性认识过程。我的答案：×8【判断题】吴阶平院士认为，做一名优秀的医生需要具备三点

4.8 分 8 页 | 20.07 KB | 2020-11-06 13:23