学会沟通交流第一课时教案

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摘要:课题学会沟通交流正确对待不同看法和真诚坦率很重要课时1课型新授1.情感态度与价值观目标：在沟通交流中能够理性看待不同的看法。教学内容2.能力目标：能够理性看待不同看法，真诚的与人沟通。3.知识目标：了解不同看法产生的原因，理性的对待不同的看法。教学知识与技能：理解学习对成长的重要性目标过程与方法：培养主动发现问题和解决问题的学习能力情感态度与价值观：了解学习的重要性，树立积极主动学习的态度。教学重难点教学重点：正确对待不同看法。教学难点：真诚坦率地与人沟通。教学准备学生搜集日常生活的见闻与感受，教师制作多媒体课件。教学过程一、导入新课激趣导入——撕纸游戏1.每人一张同样大小的纸。2.学生闭上眼睛，根据老师的提示语撕纸。3.睁开眼睛观察比较自己与周围人手中剩下纸的图案。预设：各种各样的图案。4.为什么同学们撕纸的结果不一样？小结：沟通当中，同样的提示语，但是却会有不同的想法和理解。5.揭示题目：今天我们就来探讨跟沟通有关的话题《学会沟通交流》。二、讲授新课【正确对待不同看法】（一）分析讨论：拔河事件1.在四年级下学期的拔河比赛中，咱们班输掉了比赛，老师听到几位同学课间时谈论起各自的看法，我们一起来看一看（PPT呈现）同学一：我们明明就已经快拔过界线了，裁判却不吹哨，让他们有机会拉回去，我觉得输掉比赛时裁判不公平造成的。2.请学生补充不同的看法？3.请同学们说一说自己的看法，以及原因。4.同一场拔河比赛，咱们同班同学为什么有这么多不一样的看法？生交流回答。5.小结：不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定差异，对某些问题可能有

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