docx文档 慕课-跨文化客观题

专业资料 > 人文社科 > 文化&宗教 > 文档预览
30 页 1731 浏览 10 收藏 4.7分

摘要:Unit11Allofthefollowingarepartsofcultureexcept______.AvaluesystemsB.thinkingpatternsC.normsofbehaviorD.naturallandscapes2Interculturalcommunicationreferstothestudyof______.A.interpersonalcommunicationB.politicalcommunicationC.communicationamongpeoplefromdifferentculturesD.communicationbetweenindividualsfromthesameculture3Stereotypesareconsidered______.A.themostsignificantbarriertoeffectiveinterculturalcommunicationB.acommonthingamongmostculturesC.anegativeforceinhumancommunicationD.oneofthemostsignificantbarriertoeffectiveinterculturalcommunication4Allthefollowingareexamplesofstereotypesexcept______.A.allJapanesearewell-behavedB.mostinternationalstudentsfromChinaarediligentC.wome

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-11-12 17:18:37上传分享
你可能在找
  • “世界奇观”一节优秀的慕课登录“东莞慕课平台”首先最吸引我的是初中的推荐课程“世界奇观”,它鲜亮的标题和各有特色的图片就很吸引眼球。 课题选得好,“世界奇观”这一课题一下就点燃了我的好奇心,让人有想马上加入学习看个究竟的欲望。深入学习后发现该课程开发团队十分用心,这确实是个很优秀的慕课课程,从中我感悟到“四化”慕课人见人爱。 教学资源的“精品化”和“精细化”打造有“料”的慕课。“世界奇观”的课程开发团队在教学资源的选择和制作时就注意了“以有趣、新奇、有用的原则”这样就让课程“精品化”了。
    3.0 分 2 页 | 29.50 KB
  • 跨文化沟通跨文化沟通 学习目标•认识跨文化沟通的重要性•了解东西方文化的差异•掌握跨文化沟通策略 跳船逃生•某日某国,某渡轮缓缓离开码头,船上的乘客来自多个国家。 船至河中船长发现由于超载船就要倾覆了,既回不去又到不了,唯一的办法就是甩掉几个乘客。•船长先找到一个日本人,告诉他船要沉了,唯一可以逃生的办法就是游过去,赖在船上就是死路一条。 跨文化沟通的定义•跨文化沟通是指跨文化组织中拥有不同文化背景的人们之间互相传递信息、交流知识和理解情感的过程。 
    4.7 分 34 页 | 335.50 KB
  • 一匹出色的马教学反思这堂课的教学让我感觉收获最大的就是来自于学生的课堂质疑,也让我真正感受到了孩子们灵活的思维力。 在讲到最后一个自然段时,我让学生观察段落提出疑问,史梓言很快举手提问:“妹妹高兴地跨上‘马’,这个‘马’字为什么加上双引号?” 到了这里,我的目的也达到了,正打算继续往下的时候,贺慕林举手了:“老师,我有一个问题,不是这个自然段的,就是既然这里的‘马’是加双引号的,那第6自然段中爸爸说‘这是一匹出色的马’,这里的‘马’为什么没有加双引号呢
    4.6 分 3 页 | 13.26 KB
  • 追求卓越共创和谐广西联通优教沃卡产品介绍2014年7月份额至上跨越发展1 目录11、产品介绍、产品介绍6、客户经理培训2、目标客户7、宣传材料设计3、销售模式8、售后服务4、办理流程9、客服文档5、结算费用 2 产品介绍优教班班通由中国联通集团总部推出的新一代教育信息化产品,秉承“服务教师、专注学生、助力家长”的理念,以优质数字教育资源建设与共享为核心,为教师、学生、家长建立实名制网络学习环境,提高教育现代化水平 系统引进丰富的优质教育资源,提供不同于传统粉笔授课的教师电子备授课功能,提供实时同步导学辅助学生预习和课后复习,提供在线作业提高作业批改效率及学生作业错题自动汇总功能,提供学生辅导答疑功能,最终实现教师
    4.7 分 47 页 | 5.26 MB
  • thereseemedtobeproblemsincommunicatingwithpeopleofdifferentculturesinspiteoftheeffortsmadetoachieveunderstanding.在这种情况下,尽管人们努力去理解,但在与不同文化背景的人交流时似乎出现了问题 thehumanrelationshipisvaluedsohighlythatitisnotexpressedinanobjectiveandimpersonalway.WhileAmericanscertainlyvaluehumanrelationships,theyaremorelikelytospeakoftheminlesspersonal,moreobjectiveterms.我们应该知道,在埃及,就像在许多文化中一样 ,人际关系被看得如此重要,以至于无法以客观和非个人的方式表达出来。
    4.9 分 10 页 | 26.34 KB
  • 一、单选题1.慕课的英文简写是(A)。 BA.用于直播教学B.用于组织课堂活动,如签到、讨论、课堂作业C.用于学籍管理D.用于智能组卷、阅卷二、多选题 1.慕课的多样性资源有(ABCD)。 A.视频B.文档C.富文本D.测试2.慕课可采用的评价方式有(ABCD)。A.自评B.学生互评C.教师评价D.系统自动评分3.慕课开发团队需要有哪些角色(ABCD)。
    3.0 分 3 页 | 17.50 KB
  • 《神农本草经》正确答案:A2.被称为“化学教父”的明朝皇帝是()A.明成祖朱棣B.明太祖朱元璋C.明神宗朱翊钧正确答案:B3.近代化学的开始年代为()A.1661年B.1761年C.1861年正确答案: 燃素学说不能解释下面哪些现象()A.金属燃烧后质量增加B.有机物燃烧后质量减轻C.以上两者都是正确答案:C5.合成氨技术的发明者弗里茨•哈伯是()A.美国人B.法国人C.德国人D.英国人正确答案:C6.无机化学的起点是 《化学教程》的出版B.元素周期表的发现C.碳的四价概念提出正确答案:B二、多选题(共10.00分)1.下列化学家与原子分子理论有关的是()A.道尔顿B.盖·吕萨克C.拉瓦锡D.阿伏伽德罗正确答案:ABD
    4.9 分 63 页 | 239.76 KB
  • 第一部分绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章跨文化交际一、什么是跨文化交际——具有不同文化背景的人从事交际的过程。 A语言的产生;B文字的使用;C印刷技术的发明;D近百年交通工具的进步和通讯手段的迅速发展;E跨文化交际。近二十年来的交际是以跨文化为特征的。 二、对跨文化交际的不同理解有的人认为每个人在文化上都是独特的,所以任何两个人之间的交际都是跨文化交际。文化通常不是指个人的行为,而是指一个群体的生活方式和习惯。
    3.0 分 8 页 | 33.98 KB
  • 詹姆斯早期的代表作,这部小说主题内涵丰富,而且结构严谨,细致入微地刻画了青年女性的心理,被西方文学评论家认为是美国现代小说的开端。 为此我们以跨文化交际的视角分析这部小说的主题表达和人物刻画,是对小说主题挖掘的全新高度。关键词:亨利?詹姆斯《贵妇画像》跨文化交际引言《贵妇画像》被公认为亨利? 而跨文化交际就是指本族语者和非本族语者之间的交际,同样也泛指那些没有任何语言和文化背景之间的人们的交际。
    4.7 分 5 页 | 22.50 KB
  • 高一英语教学计划:如何培养学生的跨文化交际能力?在21世纪,全球化已经成为趋势,人们之间的交流变得越来越重要。这也就意味着,具备跨文化交际能力的人将会更受欢迎。 因此,在高中英语课程中,必须注重培养学生的跨文化交际能力。首先,教师应该注重教授学生跨文化沟通技巧。这包括了解不同文化之间的差异、尊重和理解他人以及有效地与他人交流等方面。 通过课堂讨论、小组讨论和角色扮演等活动可以实现这一目标。其次,英语教师应该关注全球性问题,并将其融入到授课内容中。
    4.9 分 13 页 | 16.91 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档