docx文档 应用写作-形考4

教育专区 > 成人教育 > 电大 > 文档预览
2 页 1756 浏览 11 收藏 4.9分

摘要:1.结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。(20分)答:经济新闻的含义:是新闻的一种,是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。经济新闻的特点:新闻有广义和狭义两种,经济新闻是新闻的一种,其特点主要是真、新精几个方面,真实是新闻的生命。新闻反应新鲜的事实,不能写陈旧的东西。精主要是针对狭义的新闻也就是而言。一般一事一报,篇幅大都比较短、文字精练,有助于信息的传递。经济新闻的构成要素:一般由标题、导语、主体、结尾、背景五个部分组成。标题主要有三行标题和双行标题、单行标题三种。导语是新闻的开头部分。主体是新闻的主要组成部分,是在导语之后具体、详尽的表述新闻内容的部分,这一部分紧承导语,或对导语部分中所概括的事实作进一步说明,或回答导语中提出的问题,以使读者对新闻实有比较完整的理解。结尾是新闻的最后一部分,结尾的写法多种多样,常见孤有小结式、启发式、和引语式等几种。背景是指写新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他客观条件的介绍交代背景,有助于说明事发原因。经济新闻写作注意事项:一、事实要准确。尊重事实,用准确无误的事实说话,是新闻工作者所应具备的最起码的职业道德。二、导向要正确。从根本上说,新闻报道应为社会主义现代化建设服务,应为国家和社会的发展服务,应为人民的根本利益服务。三、报道要及时。新闻报道最讲求时效性,一般来说,新闻报道应当快写快发,否则,“新闻”就会成为“旧闻”,就会降低价值,甚至会完全失去价值。2.结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
应用写作-形考4 第 1 页 应用写作-形考4 第 2 页
本文档由 匿名用户2020-12-02 11:39:22上传分享
你可能在找
  • 应用写作考核题一、单选题(共10道题)12345678910BDACCBAABD1.(2.0分)下列情况属于领导与被领导关系的是(B)A、省政府与省委B、省政府与市政府C、省政府与市委D、省政府与省军区 (D)A、签发人B、题注C、密级D、发文字号3.(2.0分)经国务院办公厅修订并重新发布的《国家行政机关公文处理办法》是在(A)A、1987年B、2007年C、1996年D、2000年4. (2.0分)市政府行文给国务院,属于(C)A、逐级上行文B、多级上行文C、越级上行文D、平行文5.(2.0分)用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(C)A、决议B、会议记录C、会议纪要
    3.0 分 5 页 | 58.72 KB
  • 1.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。 成本合约部员工王小明自今年10月份调至成本合约部工作,在此期间,她在工作岗位上任劳任怨、认真负责、成绩突出,特别是自成本合约部副经理离职后,王小明肩负了成本合约部的绝大部分工作,为按时完成任务,经常加班加点 ,为成本合约部顺利完成各项目标任务作出了很大的贡献。
    3.0 分 2 页 | 19.00 KB
  • 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。 单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅 ,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。
    3.0 分 2 页 | 22.00 KB
  • 1.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。 1.便条(或字据)2.启事3.书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)答:1、便条请假条李老师:尊敬的李老师,我们寝室共4人(王小明,李晓华,赵晓龙,李梅)希望可以全体回家自修,出校时间为周五晚19: 学生:王小明2019年12月11日2.结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。
    3.0 分 5 页 | 19.50 KB
  • 国家开放大学电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案题目1结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅 ,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。
    4.9 分 36 页 | 48.81 KB
  • 结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。(结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。 (25分)结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。(20分)在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。 (40分)1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。结合教材,简述事务文书的特点与作用。
    3.0 分 3 页 | 14.53 KB
  • 2017高考英语应用文写作模板大全1.邀请信【篇首句】介绍自己.简要说明活动.并邀请对方。 4.I’dliketoinviteyoutojudgeit.我想邀请你做它的裁判。 5.I’mwritingtoinviteyouto...我写信是邀请你......6.Iwonderifyoucancometo...我想知道你是否能来......7.Wesincerelyhopeyoucanattendit
    3.0 分 13 页 | 100.50 KB
  • 名词性从句在写作中的应用一.英汉互译并找出名词性从句:1我不知道我是否能活到明天。 4SomepeoplehavetheideathatyoucancrossCanadainlessfivedays.二.用名词性从句连接下列句子:1.Liuxianghadanoperationandhasrecovered.Thatisreported
    4.8 分 4 页 | 21.50 KB
  • 1.教材中谈到写作要“言之有序”,这一命题中的“序”主要是指什么?请结合教材予以具体论述。 文本的结构安排之所以要做到“言有序”,从根本上说,是由写作及接受活动中思维与表达所使用的基本工具语言所具有的线性特征决定的。 所谓语言的线性特征,是指语言的使用只能以在时间中存在的先后承续的单向度的声音形式呈现并为人所接受和理解。
    3.0 分 11 页 | 18.83 KB
  • 《画出生动的图形》——word中自选图形的应用授课教师:乌沙小学杨君一、教学目标:知识目标:认识、了解自选图形。技能目标:掌握自选图形的绘制、缩放;能改变自选图形的背景色、线条色、线条粗细的设置等。 二、教学重点、难点:重点:自选图形的绘制和设置;难点:自选图形的合理选用和设置三、教学方法和手段:以情境教学为依托,以学生自主探究、尝试操作贯穿主线,始终体现学生课堂的主体作用和创造力。 望课对,我们要保护环境,作为小学生,个人的力量是微小的,需要号召身边的人一起学生说出本节课学习来行动,
    5.0 分 3 页 | 40.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档