doc文档 2019年浙教版数学中考复习---矩形、菱形和正方形--综合练习

教育专区 > 初中教育 > 中考 > 文档预览
10 页 1571 浏览 16 收藏 4.7分

摘要:2019年浙教版数学中考复习矩形、菱形和正方形综合练习一.选择题1.如图,在菱形ABCD中,E是AB边上一点,且∠A=∠EDF=60°,有下列结论:①AE=BF;②△DEF是等边三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF.其中结论正确的个数是()A.1B.2C.3D.42.如图,是边长分别为4和8的正方形ABCD、正方形CEFG并排放在一起,连接BD并延长交EG于点T,交FG于点P,则GT的长为()A.2B.2C.D.13.(2018·四川遂宁中考)下列说法正确的是()A.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等B.正方形既是轴对称图形又是中心对称图形C.矩形的对角线互相垂直平分D.六边形的内角和是540°4.(2018·上海中考)已知平行四边形ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形为矩形的是(A.∠A=∠BB.∠A=∠CC.AC=BDD.AB⊥BC)5.(2017·山东临沂中考)在△ABC中,点D是边BC上的点(与B,C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是(第1页共10页) A.若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形B.若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形C.若BD=CD,则四边形AEDF是菱形D.若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形6.(2017·四川广安中考)下列说法,正确的有()①四边相等的四边形一定是菱形②顺次连结矩形各边中点形成的四边形一定是正方形③对角线相等的四边形一定是矩形④经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分A.4个B.3

温馨提示:当前文档最多只能预览 7 页,若文档总页数超出了 7 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-03-20 02:05:24上传分享
你可能在找
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜三年级下册《长方形和正方形面积》复习要点三年级下册《长方形和正方形面积》复习要点教材分析:这一单元包括四个内容1、面积和面积单位 2、长方形和正方形的面积,面积单位之间的进率。3、区分周长和面积。4、土地面积单位。教学目标:通过复习,让知识系统化,解决学生学习中存在的问题。 复习要点:1、进一步形成面积单位实际大小的表象,能根据实际情况选用适当的面积单位。如天安门广场是当今世界名城中最大的广场,面积达44公顷。首都北京的面积单位是16800平方千米。
    3.0 分 2 页 | 16.52 KB
  • 陈集二中数学个性超市1.1.2菱形的判定姓名班级1.如图,要使ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是()A.AC=ADB.BA=BCC. ∠ABC=90°第1题图D.AC=BD第2题图2.如图,下列条件能判定四边形ABCD为菱形的有()①AB=BC=CD=DA;②AC,BD互相垂直平分;③平行四边形ABCD中,AC⊥BD;④平行四边形ABCD 中,AC=BD.A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图,ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=8,DB=6.求证:四边形ABCD是菱形.4.如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE
    3.0 分 3 页 | 368.50 KB
  • 初中数学九年级上册(苏科版)1.3正方形的性质 你能利用下图理清下面四个特殊的四边形之间的关系吗? 正方形既是特殊的矩形,又是特殊的四边形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性质.你能说出正方形有哪些性质吗? (1)正方形的定义:有一组邻边相等,有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.(2)正方形的性质:定理1:正方形的四个角都是直角,四条边相等.定理2:正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
    4.6 分 8 页 | 375.67 KB
  • 杭州白癜风医院https://m.wendaifu.com/yiyuanzaixian/hzsbzfyy34013/邵阳古称宝庆,建城于春秋时代,是一座有着2500多年历史的古城,晚清最早提出“师夷长技以制夷 ”的思想家魏源、民国时期再造共和的名将蔡锷、人民音乐家贺绿汀等一批在中国历史上产生过重大影响的仁人志士诞生在这里。 如果不是十年前的那个决定,使我离开了这座古城来到美丽的羊城,我想我现在也许还在邵阳工作生活,在这座城市欣赏着双清秋月、六岭春色、龙桥铁犀、山寺晓钟、佘湖雪霁、神滩晚渡等美景;也会节假日在湘中图书城找个安静角落
    4.9 分 10 页 | 1.96 MB
  • .最新北师大版九年级数学上册单元测试题全套及答案(最新北师大版,2017年秋配套试题)第一章检测题(时间:120分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.菱形的对称轴的条数为()A.1B .2C.3D.42.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直3.平面直角坐标系中,四边形ABCD的顶点坐标分别是 A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),则四边形ABCD是()A.矩形B.菱形C.正方形D.平行四边形4.下列命题是假命题的是()A.四个角相等的四边形是矩形B.对角线相等的平行四边形是矩形
    4.8 分 22 页 | 939.00 KB
  • 复习十一解直角三角形应用(二) 复习目标:1.熟练掌握直角三角形中的各种关系及解直角三角形的方法;2.会用解直角三角形的知识解决相关的应用性问题;3.能解决有关解直角三角形的综合题. 知识要点:1.直角三角形中的关系有哪些?.2.三角形、平行四边形的面积计算公式?. 检测练习:1.如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的一条弦,且BC:AB=4:5,D是CABD上的一点,求cosD.OACB 出来,只见这个这件宝贝儿,一边变形,一边发出“咻咻”的奇声……。
    4.9 分 11 页 | 271.66 KB
  • 18.2.3正方形教学反思正方形教学反临高第二思源实验学校思符彬彬今天上正方形这节课整体比较满意,主要体现在以下几方面:第一、利用图形进行比较教学,学生比较容易理解,同时很清楚各种图形之间的关系。 结合矩形和菱形的条件得到正方形的定义,有一个角是直角,有一组邻边相等的平行四边形是正方形。在分析定义时,强调了正方形定义和前面两类特殊平行四边形的异同。 突出要得到正方形的三个条件,1、一个角是直角;2、有一组邻边相等;3、是平行四边形。并指出每一个条件它的作用。第二、通过归纳矩形和菱形的性质得到正方形的性质有前面学习的基础,学生掌握的比较轻松。
    3.0 分 3 页 | 14.84 KB
  • 5面积第4课时长方形、正方形面积的计算(2)优翼 一复习导入长方形、正方形的面积公式是什么? 长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长现实生活中,我们常常需要知道一些物体大概的面积,那么如何对这些生活中常见物体的面积进行合理的估算呢? 二探究新知数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?怎么计算呢?数学书的形状是长方形。 二探究新知数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。
    3.0 分 14 页 | 5.68 MB
  • 5面积第3课时长方形、正方形面积的计算(1)优翼 一复习导入想一想,我们学习了哪些面积单位?谁能比划一下它们的大小? 平方厘米(cm2)平方分米(dm2)平方米(m2) 二探究新知(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗?方法一:直接摆一摆画出这个长方形,试着用学具摆一摆吧! 二探究新知(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗?方法一:直接摆一摆正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。 二探究新知(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。
    3.0 分 14 页 | 3.38 MB
  • 单元练习卷:平行四边形一.选择题1.下列说法正确的是()A.对角线相等且相互垂直的四边形是菱形B.四条边相等的四边形是正方形C.对角线相互垂直的四边形是平行四边形D.对角线相等且相互平分的四边形是矩形2 .如图.在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点E处,且CE与AB交于F,那么S△ACF为()A.12B.15C.6D.103.在下列给出的条件中,不能判定四边形ABCD一定是平行四边形的是 ()A.AB=CD,AD=BCB.AB∥CD,AD=BCC.AB∥CD,AB=CDD.AB∥CD,AD∥BC4.如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm和8cm,则这个菱形的高DE为()A.2.4cmB.
    3.0 分 19 页 | 367.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档