2019中考化学金题精讲与练习《化学计算特训》

教育专区 > 初中教育 > 中考 > 文档预览

2 页 1555 浏览 6 收藏 4.7分

摘要:化学计算特训金题精讲题一20℃时，某物质的不饱和溶液中溶质的质量分数为10%，若再加入5g该物质（不含结晶水）或蒸发掉20g水，都可以使不饱和溶液变成饱和溶液。该物质在20℃时的溶解度最接近（）A.10gB.15gC.20gD.25g题二不纯的碳酸钾固体可能含有碳酸钠、碳酸镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，取该样品13.8g加入过量稀盐酸，充分反应后，得到无色溶液，同时产生气体4.4g。下列对样品成分的判断正确的是（）A.一定没有硫酸铜B.一定没有氯化钠C.一定含有碳酸钠和碳酸镁D.反应后所得溶液中至少含有两种盐题三实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小明用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液）。四组实验数据记录如下表。请分析计算：（写出计算过程）实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比。（2）表中a的值为__________。（3）求表中m的值。思维拓展题四mg氧化铜放入玻璃管中，先通入一段时间的CO，再加热，当大部分固体变成红色的铜时，停止加热并停止通入CO，在空气中将剩余固体冷却后，称量其质量为ng，实验中共用去agCO，生成bgCO2，下列关系正确的是（）A.nm6480C.ab＞2844B.mnb1644D.n＞4m5第1页共2页化学计算特训金题精讲题一：D题二：AD题三：（1）5:1；（2）105.5；（3）1.25思维

温馨提示：当前文档最多只能预览 7 页，若文档总页数超出了 7 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-03-19 01:26:14上传分享

下载原文档(58.50 KB)

你可能在找

2019中考化学金题精讲与练习《推断题特训》

推断题特训金题精讲题一一瓶不纯的K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加AgNO3溶液有沉淀生成，再加入足量的稀HNO3溶液，沉淀部分溶解。下列说法正确的是（）A.杂质中可能含有KNO3、Na2CO3B.杂质中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3C.杂质中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3D.杂质中肯定含有KCl、Na2CO3

3.0 分 3 页 | 109.00 KB | 2019-03-19 01:27
2019中考化学金题精讲与练习《化学方程式》

化学方程式金题精讲题一：金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+S@M2S。甲、乙两组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（）A.64M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5B.56C.39D.23题二：焦炉烟道气中含有SO2和氮氧化物下图为焦炉烟道气双氨法一体化脱硫（去除SO2）脱硝（去除氮氧化物）工艺流程，该流程充分利用工厂自产的浓氨水进行脱硫脱硝，同时可获得氮肥。（1）管道反应器中，通入臭氧的目的是将NO转化为_____。

3.0 分 3 页 | 118.50 KB | 2019-03-19 01:25
2019中考化学金题精讲与练习《金属综合》

金属综合金题精讲题一：同学们通过学习知道铜与盐酸、稀硫酸不能发生反应，但却发现化学老师用铜与浓硝酸制备出来NO2气体去做物理实验。同学们对此很感兴趣，在实验室对铜与硝酸的反应进行了探究。【查阅资料】（1）硝酸（HNO3）与Cu反应生成硝酸铜和含氮元素的化合物；硝酸铜溶液呈蓝色。（2）含氮元素的某些气态物质的物理性质。 NH3NONO2颜色无色无色红棕色气味刺激性——刺激性溶解性极易溶于水难溶于水可溶于水或硝酸（3）NO2与水反应生成无色的硝酸和NO气体【猜想与假设】无色气体可能是：①NH3②NO【进行实验】同学们利用下图装置对产生的无色气体进行检验

3.0 分 3 页 | 97.00 KB | 2019-03-19 01:28
2019中考化学金题精讲与练习《酸碱盐综合》

酸、碱、盐综合金题精讲题一：甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去。 “—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系）。下列推论不正确的是（）A.若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是常用的溶剂，则丁可以是单质碳C.若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D.若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙题二

3.0 分 3 页 | 349.50 KB | 2019-03-18 21:25
2019中考化学金题精讲与练习《科学探究方法》

科学探究方法重难点易错点解析【提出问题】可能是什么气体？【猜想与假设】CO2O2N2【设计实验，验证猜想】【得出结论】该气体为氮气总结实验探究要素红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。第1页共7页问题1：为什么叫双吸剂？问题2：吸什么？问题3：工作原理是什么？问题4：长时间放置固体成分可能都有什么？

3.0 分 7 页 | 1.13 MB | 2019-03-18 21:24
2019中考化学金题精讲与练习《科普阅读题解题策略》

科普阅读题解题策略金题精讲题一：谈到农药，人们可能想到它对人体健康和环境的危害，其实农药在农业生产上起着重要的作用。目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准，但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留。实验人员分别选取含甲、乙农药的蔬菜，研究了不同清洗方法对农药去除率的影响。清水浸泡。图1呈现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化。洗洁精清洗。实验选择了6种洗洁精进行测试，结果表明，多数洗洁精对农药的去除率可达到60%以上，最高可达到84%。碱性溶液浸泡。

3.0 分 5 页 | 104.50 KB | 2019-03-20 02:24
2019中考化学金题精讲与练习《二氧化碳性质和制取的探究》

二氧化碳性质和制取的探究金题精讲题一：某化学实验小组同学用如图所示的三套装置进行二氧化碳性质的探究。（1）A和B中质地较软的塑料瓶容积相等，装置的气密性良好，且充满CO2。 ①A中观察到的实验现象是_________；②B中塑料瓶无明显变化，其原因是_________________。（2）用传感器测量C装置中圆底烧瓶内压强的变化。①某同学检验C装置气密性。甲中图象说明装置气密性良好，该同学进行的操作是________________________；②在圆底烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中注入液体。

3.0 分 4 页 | 112.50 KB | 2019-03-16 00:57
2019中考化学金题精讲与练习《空气中氧气含量测定的探究》

空气中氧气含量测定的探究金题精讲题一：空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。（1）写出汞与氧气反应的符号表达式________________。（2）本实验中选择使用汞的优点有：①汞在加热的条件下，只和氧气反应。②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。

3.0 分 3 页 | 141.50 KB | 2019-03-16 00:59
2019中考化学金题精讲与练习《氧气的性质和制取的探究》

氧气的性质和制取的探究金题精讲题一：将等容积、等质量的两个集气瓶(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细沙)置于天平的左右两盘，天平平衡，然后分别同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示)，使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平()A.指针偏向右B.指针偏向左C.仍处于平衡状态D.指针先向左后向右偏题二：某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：(已知：把生鸡蛋埋在生石灰里边，然后向生石灰上加水（1）甲装置：①向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_____。（2）乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________。

3.0 分 3 页 | 156.50 KB | 2019-03-16 00:58
2019中考化学金题精讲与练习《溶解性、溶解度和溶解度曲线》

专题溶解性、溶解度和溶解度曲线金题精讲题一：如图是几种盐的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A.30℃时，将35g硝酸钾和35g食盐同时溶于100g水中，蒸发时，先析出的是氯化钠B.40℃时，将35g食盐溶于 100g水中，降温至0℃时，可析出氯化钠晶体C.20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数是31.6%D.60℃时，200g水中溶解80g无水硫酸铜达到饱和，当降温至30℃时，可析出30g硫酸铜晶体题二：为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。

3.0 分 3 页 | 100.50 KB | 2019-03-16 00:37