人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元测试题(解析版)

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摘要:第八单元《金属与金属材料》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列关于防锈措施不合理的是()A．菜刀洗净晾干B．铁制防盗门喷油漆C．洗净铁制品表面的油膜D．门把手镀保护金属2．关于金属及合金的说法错误的是(A．合金中至少含有两种金属元素C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大)B．生铁和钢是常见的铁合金D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低3．化学研究的目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是(A．金属的活动性B．金属的导电性C．金属的延展性D．地壳中金属元素的含量)4．小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是(A．氯化钠和水)B．硝酸铵和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．铜和稀硫酸5．下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊试液变红，加热溶液变成无色B．铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面变红C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体D．向高锰酸钾溶液中通入足量二氧化硫，溶液紫红色变成无色6．下列实验现象描述不正确的是()A．镁带燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体第1页共18页B．铁钉与稀盐酸反应，银白色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成浅绿色C．氢氧化钠溶液与氯化铁溶液混合，产生红褐色沉淀D．甲烷燃烧产生明亮的蓝色火焰，放热7．利用下列试剂之间的反应现象，能验证Fe、Cu、Ag金属活动性强弱顺序的是()A．F

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