大班教案-语言《家乡话说趣事》

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

2 页 2305 浏览 5 收藏 4.7分

摘要:大班教案语言《家乡话说趣事》教材分析:《指南》语言领域指出：5—6岁孩子会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数名族地区的幼儿基本会说普通话。本次活动通过说说自己的家乡话，了解家乡话与普通话的区别，了解家乡话与普通话的重要性，不仅要掌握自己的家长话，而且更得把普通话说好。学情分析”孩子对于家乡话非常熟悉，家里人有说家乡话或者身边的人会说家乡话，孩子有一定的辨别经验，部分幼儿也会在这个环境当中说家乡话。而普通话是幼儿一日生活中讲得最多的一种语言。有些家庭对孩子用普通话交流，所以个别孩子说家乡话有难度。活动目标1.感受不同语言的发音，了解自己的家乡话。2.通过听听、说说，感受语言的快乐。3.激发幼儿热爱家乡语言的情感。活动重点:感受不同语言的发音，了解自己的家乡话。活动难点:感受不同语言的发音，了解自己的家乡话。活动准备:经验准备：听过或者是会说几句家乡话教学方法:提问法、观察法.活动过程活动过程：一、教师用普通话和家乡话跟小朋友问好，感受家乡话与普通话的不同1.教师跟小朋友问好。教师分别用普通话和家乡话跟小朋友问好，引起幼儿对家乡话的兴趣。2.教师：“小朋友你听懂老师刚才说什么了吗？”谁来学一学用家乡话问好呢？二、引导幼儿用家乡话交谈。1.小朋友除了会用家乡话问好，还会用家乡话说什么呢？跟你的好朋友说一说吧！2.谁能来把你刚才跟好朋友谈话的内容给大家说一说呢？三、说好普通话我们焦作人有自己的家乡话，为什么要说普通话呢？因为我国很多地方的人都有自己的家乡话，有些地方的家乡话我们是听不懂的，交流起来就比较困难，所以让大家都同一说普通话，这样我们走

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-11-07 18:04:51上传分享

下载原文档(17.86 KB)

你可能在找

大班幼儿个案分析记录【三篇】

大班幼儿个案分析记录【三篇】大班幼儿个案分析记录【案例11】：教研活动：给我们一个固定的题目语言《数小鸡》，首先通过小组讨论的形式集体讨论出两个教案，其次，由各个老师根据自己班级的实际情况选择教案在自己班级实施教学我选择了教案一：1、以图片的形式，引导幼儿看图说话，这一环节主要是培养孩子看图说话的能力和语言的完整表达能力。 2、我以游戏的形式帮助幼儿进一步理解儿歌的内容，因为游戏是幼儿园小班孩子比较常见并且非常喜欢的形式，可以很好的调动孩子学习的兴趣。

3.0 分 14 页 | 19.82 KB | 2020-02-10 02:06
如何撰写班会总结，让教师推广普通话

下面是小编精心整理的教师推广普通话班会总结怎么写7篇，希望对大家有所帮助。教师推广普通话班会总结怎么写篇120__年9月11日至17日是全国“推广普通话宣传周”，我园紧紧围绕“我是中国娃，说好普通话”的主题，结合幼儿园实际情况，对本届推普周活动精心安排，认真实施。我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作幼儿园成立了推普周工作领导小组，认真制订了推普周工作实施方案并布置了推普周活动安排。在幼儿园大门口放置宣传版面，说普通话、用文明语、做文明人。

4.8 分 7 页 | 27.50 KB | 2022-09-08 04:01
大班春季教学计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将奔赴下一阶段的教学，我们要好好计划今后的教育教学工作。下面小编给大家带来大班春季教学计划，希望大家喜欢! 大班春季教学计划篇1一、基本情况分析：通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。二、教学目的：1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。3、注意倾听对方讲话。4、能理解日常用语的意思。

4.7 分 11 页 | 37.00 KB | 2022-03-27 01:58
大班公开课语言教案《不说黑和白》

大班公开课语言教案《不说黑和白》教学目标：1.让幼儿学会用比喻的方法。2.培养幼儿思维的敏捷性和语言的表达能力。教学准备：1.一些画有黑或白色物体的图片。 2.两种颜教色的学五角过星贴程纸：一、指导语：今天，老师带了许多卡片宝宝来和大家一起做游戏。小朋友们看看，我们的这些好朋友有什么相同的地方?引导幼儿发现颜色只有黑和白。二、教师述说游戏规则并结合具体实物进行练习。指导语：今天这些卡片要考考小朋友们，它们说;"小朋友们不能用黑和白来说出我们今天穿的衣服的颜色，要用其他方法来说。"

3.0 分 2 页 | 11.57 KB | 2020-02-11 02:20
大班语言教案《梳子》

大班语言教案《梳子》教学目标：1.引导幼儿按照"……是……的梳子，梳着……的头发"的句式仿2.编感受教仿诗编学诗歌歌重的难。乐点趣。教学准备：(一)知识经验准备：课前听本诗歌，熟悉诗歌内容。(二)物质材料准备：反映诗歌内容的flash。教学过程：(一)学习并理解诗歌1.妈妈为你梳头发的时候，你喜欢吗?有什么感觉? 重点：理解梳子与头发的关系3.学习诗歌，引导幼儿有感情、有语气地朗诵。(二)分析诗歌句式，为仿编做准备1.提问：你发现这首诗歌句子里有哪些地方是一样的?有哪些地方是不一样的?

3.0 分 4 页 | 12.77 KB | 2020-02-14 02:13
2023年小班教师日常工作计划7

我们小班教师在日常教育活动中是学生的良师益友,是人类灵魂的工程师,我们的言传身教对学生思想品德的形成起着催化作用。下面是小编为大家整理的关于2023小班教师日常工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!2023小班教师日常工作计划篇1本周工作：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

4.8 分 16 页 | 47.50 KB | 2022-11-02 01:57
10普通话推广活动摘要

开展推普周活动可以激发学生说普通话的兴趣和能力，提高师生规范汉字的水平，从而进一步推广普通话。下面小编为大家带来有关推广普通话活动总结，希望大家喜欢! 有关推广普通话活动总结1根据文件(通知)精神，为巩固“市语言文字规范化示范校”成果，现结合我校实际，制定“推普周”活动方案，现将活动方案总结如下：一、指导思想今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活各校区、各班要围绕这一主题，认真开展普法宣传，根据学生年龄特点，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》，让全校师生进一步树立法制意识，养成科学的语言文字观

4.9 分 12 页 | 39.50 KB | 2022-03-14 03:52
校园推普如何提高语言运用能力

校园推普如何提高语言运用能力(1)校园推普如何提高语言运用能力随着全球化的发展，汉语已成为世界上最重要的语言之一。而在国内，普通话作为官方语言和交际工具，在学习工作、社交等方面都有着不可替代的地位。因此，校园推普成为了当前许多教育机构和学校的共同目标。那么，在校园推普过程中，如何提高学生的语言运用能力呢？一、培养兴趣首先，要让学生对学习普通话产生兴趣。通过在课堂上播放搞笑短片、讲解各种方言以及巧妙地引导学生使用标准普通话进行表达，在轻松愉悦的氛围中提高学生对于普通话的感知度和认同感。

4.8 分 7 页 | 14.75 KB | 2023-07-04 23:12
78岁抗癌“学霸”带病做博士论文答辩

八毛八文库（www.8doc8.com）提供考试试题、活动方案、公文写作、简历PPT等等上亿精品文档78岁抗癌“学霸”带病做博士论文答辩11月21日近12时，一场特殊的博士论文答辩会还在南开大学进行中。韩维新出生于1935年，是河北省新城县人，1959至1964年就读于北京石油学院，长期在内地从事石化研究工作，后来移居到香港。1997年香港回归后，当地掀起了学习普通话的热潮。韩维新尝试教港人普通话，当时他要教10个班，每班最少40人，考题与讲义全都是他自己编写的。

4.8 分 2 页 | 15.50 KB | 2022-04-22 10:20
小班教师的10项日常工作计划

日子如同白驹过隙,小班教学工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。下面是小编为大家整理的关于小班教师日常工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 小班教师日常工作计划篇1本周工作：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、不害怕健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

4.8 分 21 页 | 60.52 KB | 2022-11-07 01:55