第四单元家乡文化生活访谈示例

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摘要:第四单元家乡文化生活访谈示例单元任务：1.采访家乡有关人物，了解家乡的人、物、历史、习俗等。2.活动:了解采写的对象，确定访谈的主题，拟定访谈提纲。一、访谈主题：我眼中的故宫（如果你的主题是关于历史古迹建筑等，请自行画表把课本73页附二登记表简单一写）访谈时间：2012年1月10日,(1)采写的对象:前故官博物院负责人一-单霁翔（走访调研了博物院全部32个部处，逐一拜访了曾经在故宫工作过的老院长、老专家，然后大刀阔斧推出了涵盖服务、管理、安全、文物保护等11大类、22项规章制度,其中，文物建筑、文物藏品和观众的安全居于首位。从神武门向西沿故宫巡查一圈贯穿着单雾翔自上任后的每个工作日。对故宫9000多间房子一-查看，走破了20多双布鞋，）(2)访谈提纲:①故宫的历史有哪些？1②故宫的馆藏艺术有哪些？③故宫与其他皇宫相比的独特之处在哪？(3)访谈记录1.故宫修建的历史。2.故宫建筑及其相关功能。3.故宫的馆藏文物及其来源。4.巴黎的凡尔赛宫与北京的故宫在很多方面都存在不同之处，包括其建筑材料与架构、空间布局故宫正以更加新鲜、时尚的方式走进以及装饰色彩等方面的不同。（从语言文字运用来说，这个活动专题涉及访谈类的题目。比如提供一个访谈情景，要求设计具体的访谈问题，或是依据访谈内容得出某方面的结论。从阅读来说，会涉及实用类文本阅读部分的人物访谈。）真题示例：校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动，为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请你设计三个访谈问题。要求:紧扣访谈目的，问题步步深人;语言表达简明、得体。答案:(示例)(1)在和陌生人的交往中，您印象较深

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