王春伟的物理课堂规范与学习方法

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摘要:王春伟的物理课堂实录第1课物理课堂规范与学习方法一年以前因为招生工作的需要，我在这个班仅上了三个星期的课，由于学校发展的需要，我不得以离开了讲台，直到今天时隔一年又重回讲台，心里满满的幸福感，又见到了那几十又久违的目光，期盼、喜悦、充满信心..........铃声响了，我的心开始趋于平静，“同学们好，我又来了，还是老规矩，开课第一天老师要讲讲九年级物理课堂规范与学习方法........”下面开始。1.师生问候按学校要求，今年中学部做了统一规定，课前要师生问候，我们来试一次。师：上课。我声音响亮，气势磅礴。生：起立，老师好！同时向老师敬礼。这个过程中有个别学生动作不规范，不统一，向老师问候时没有注视老师，敬礼时身体没动而仅仅是动了一下头。我对学生的不规范动作进行了模仿点评，用了点夸张，弄得学生满堂大笑。然后，我示范了正确的姿势说，再来一次，我们课前问候是要让我们每一个人在内心里建立起对课堂的敬畏、建立课堂上师生平等的观念、同时也要展现出我们的班级风貌。师：上课。我依然精神饱满的、磅礴的。生：起立，老师好！这次动作整齐了，也标准了，看得出不再是随意的了，而忠规忠矩的严肃状。师：同学们好，请坐下，并向学生鞠躬。2.课前准备同学们，上好一堂课提高课效率要从课前准备开始。学习是件很复杂的事，在整个学习过程中非智力因素对我们的学习会造成很大的干扰，所以课前我们做好以下工作：黑板要擦得不留痕迹，像这样，用湿抹布擦了之后要用干抹布再擦一边。课前用品的准备，物理课课前要准备的是这样一些：教材、《学法》、书写笔（用于写作业）、红笔（用于标记、互批、记录问题等）、导学案。如

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