《爱护身体珍惜生命》说课稿

实用文档 > 计划&解决方案 > 营销&活动策划 > 文档预览

3 页 2247 浏览 3 收藏 4.7分

摘要:《爱护身体珍惜生命》说课稿甘州区南关学校张雅君一、教材分析《生命最宝贵》是统编教材《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第一课，本课由两个板块组成。第一板块的话题是“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手，让学生体验母亲孕育自己的艰辛，了解父母养育、呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。第二个板块的话题是“爱护身体，珍惜生命”，目的是让学生思考可以通过哪些行为爱护自己的身体和生命，想象身体受伤后面临的诸多困难，遭遇伤害甚至失去生命给家人带来的巨大创伤。有一系列体验性活动，激发学生认识到生命来之不易，生命只有一次，因此我们更应该爱护身体，珍惜生命。二、学情分析三年级的学生正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛，对外界事物充满好奇，但同时又缺乏自护的意识和能力，因此比较容易“闯祸”。与此形成鲜明对比的是，家庭和学校缺乏对学生的生命教育和安全教育。在我国传统文化中，死亡是个沉重、不吉利的词，因此人们会对儿童回避这一话题。儿童对死亡所知甚少。很多学校会进行安全教育，但是仅限于交通安全、防火防盗、自我保护等具体操作的层面，并没有把安全教育上升到生命教育的高度，从生命来之不易，生命不可重来的角度来讨论安全的话题。其实，热爱生命、珍惜生命，学会保护宝贵的生命，这既是对学生进行安全教育的情感基础，也是安全教育的最终目的所在。三、教学目标与教学重、难点教学目标：1.认识到生命不可重来，学会爱惜自己的身体，有珍爱生命的意识；2.知道怎样做才是爱惜身体、珍惜生命的行为；3.了解身体受伤后要面临的不便与困难，以及给家人带来的巨大伤害,学会珍惜生命，爱护身体其中，

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2020-11-06 18:50:15上传分享

下载原文档(14.84 KB)

你可能在找

爱护身体---珍惜生命--三年级道德与法治

导入新课通过上一节课的学习，大家知道了我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。作为自己，我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终生残障。盲目的好奇，胡乱的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大不幸。辩一辩在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？

4.8 分 23 页 | 2.57 MB | 2020-11-17 18:39
15+张雅君+《爱护身体珍爱生命》教学设计

思政课《爱护身体，珍惜生命》教学设计教学目标知识与技能1.懂得生命不可重来，培养学生爱惜身体，珍爱生命的意识。2.让学生懂得我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。过程与方法1.知道怎样做才是爱惜身体，珍惜生命的行为。2.体验身体受伤后要面临的不便与困难。3.通过视频感受不珍惜生命给家人带来的巨大伤害。情感态度与价值观1.让孩子们明白，我们的生命不但属于我们自己，也属于属于父母，属于社会。2.引导孩子从小爱护身体，珍惜生命，长大后为祖国建设贡献自己的力量。

5.0 分 3 页 | 13.70 KB | 2020-10-25 16:54
关于交通安全的广播稿2篇

本文整理于网络，仅供阅读参考关于交通安全的广播稿2篇交通安全广播稿一：在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽世界是这样美好! 今天，我广播的主题是：珍爱生命，安全出行。说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，本文整理于网络，仅供阅读参考只有一次，应该爱护，应该珍惜。

4.7 分 6 页 | 21.95 KB | 2020-11-15 13:13
珍爱生命32843

第7讲珍爱生命Loveyourself,Loveyourlife—关于生命与安全的生命教育课制作人：徐艳红不知命，无以为君子。－－《论语》第7讲珍爱生命Loveyourself,Loveyourlife第7讲珍爱生命Loveyourself,Loveyourlife从二十世纪七十年代末起，西方发达国家儿童死亡排序中，意外死亡就一直居于首位 1990年，世界卫生组织发布报告：世界大多数国家中，意外伤害是青少年致伤、致残的主要原因。目前，我国也进入了校园安全事故的多发期。据教育部透露，全国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的有14000余人。

3.0 分 68 页 | 4.84 MB | 2019-09-22 22:18
《活着》读后心得：珍惜生命、关注家庭、弘扬爱国情怀

《活着》读后心得：珍惜生命、关注家庭、弘扬爱国情怀(1)读完余华的《活着》后，我深受触动。这本小说不仅关乎一个人的生命历程，更是关于人性、家庭、社会等多个层面的思考。在这篇文章中，我将分享我的读后感以及对于珍惜生命、关注家庭、弘扬爱国情怀的思考。首先，珍惜生命。小说主角福贵虽然经历了许多磨难和不幸，但他始终坚信“活着就是希望”，并且一直努力保护自己和家人的生命。我们每个人也应该像福贵一样珍惜自己所拥有的生命，并且要学会保护自己。在面对困难时我们不能放弃希望，只有坚定信念才能度过难关。其次，关注家庭。

4.7 分 6 页 | 14.35 KB | 2023-07-09 00:10
关于节约用水的名言警句

3、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。4、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。6、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 8、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。9、珍惜水就是珍惜您的生命。1/510、请珍惜每一滴水。11、珍惜每滴清水，拥有美好明天。12、保护水资源，人人应尽责。 1314、、请人大人家护保水，护拯水救资生源。命。15、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。16、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。17、人人护水，保护环境。18、珍惜点滴，珍惜生命之源。

3.0 分 5 页 | 13.47 KB | 2020-03-10 00:18
珍惜生命请勿杀子堕胎

珍惜生命请勿杀子堕胎发布：心源［文章空间留言］日期:2012/5/912:00:0019《珍惜生命请勿杀子堕胎》目录：序文第一章为什么不能堕胎? 第二章悲惨世界——婴灵的非人境遇实录收藏微信分享护持学佛网第三章堕胎百害：作不善降之百殃第四章反省堕胎因忏悔得安乐第五章堕胎医生及护士的果报第六章正本清源在圣贤教育附录序文---净空老和尚据世界卫生组织保守评估子女来报恩者，若杀害之，则恩变为怨，日后必恩将仇报；报怨者，若杀害之，则怨上加怨，日后报复必惨痛无比；讨债者，若杀害之，债务又加仇杀；还债者，若杀害之，则又加一命债，冤冤相报没完没了，苦不堪言。

4.9 分 36 页 | 382.50 KB | 2022-09-02 23:43
小学生国际禁毒日演讲稿

小学生国际禁毒日演讲稿导读：本文是关于小学生国际禁毒日演讲稿，希望能帮助到您！再过几天就是“6月26日”，同学们知道这是一个什么日子吗？好让刘老师告诉大家，这一天是国际禁毒日。 “珍爱生命远离毒品”，已成为全人类的共同呼声。据统计，全世界每年有10万人被毒品夺去生命，100万人因毒品丧失工作能力。毒患，正以迅疾的发展速度，威胁着人类社会，吞噬着人类文明。人一旦吸食毒品，人体的正常机能受到严重的损害。整个人变得目光呆滞、反应迟钝再过几天就是“6月26日”，同学们知道这是一个什么日子吗？好让刘老师告诉大家，这一天是国际禁毒日。

3.0 分 1 页 | 12.30 KB | 2020-03-04 07:20
弘扬中国传统文化, 珍爱当下美好时光 —— 清明节演讲稿

弘扬中国传统文化,珍爱当下美好时光——清明节演讲稿(1)弘扬中国传统文化，珍爱当下美好时光——清明节演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表清明节演讲稿。这些传统习俗不仅体现了我们中华民族深厚的家族观念和孝道精神，更体现了尊崇死者、关注生命与生存、珍惜当下美好时光等价值观念。随着社会发展和时间推移，“清明”这个词汇所蕴含的意义也逐渐丰富。它提醒我们不要忘记生命的可贵，珍惜当下的美好时光。正如《木兰诗》中所说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。生命只有一次，我们应该把握每一个机会去追求自己想要的幸福和美好。

5.0 分 9 页 | 15.54 KB | 2023-06-02 00:12
《活出生命的精彩》说课稿

八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜《活出生命的精彩》说课稿壱、教材分析1、本课位置：人教版·七年级上册《道德与法治》第四单元第十课《绽放生命之花》第二框题第一课时的内容 2、本课内容：1）贫乏与充盈：以积极的态度、行动充盈自己的生命。 2）冷漠与关切：关切他人，设身处地的思考，拒绝冷3、本课地位：本课对于引导学生树立正确的人生观与价值观，帮助学生培养正确的态度价值观具有重要作用二、设计依据1、核心素养要求1）人文底蕴：情感态度和价值取向

3.0 分 3 页 | 33.00 KB | 2019-02-14 23:22