2014一轮复习课件-第9章-第1节-算法与程序框图、基本算法语句

教育专区 > 外语学习 > 法语学习 > 文档预览

60 页 1218 浏览 4 收藏 5.0分

摘要:基础知识回扣热点考向聚焦活页作业考纲要求1.了解算法的含义，了解算法的思想．2.理解算法框图的三种基本结构：顺序结构、条件结构、循环结构．3.理解五种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.考情分析1.从考查内容看，本节是高考的必考内容，考查时侧重于对程序框图的理解及应用．在近几年的高考试题中又出现了程序框图与其他数学知识结合的题目．2.从考查形式看，主要是以选择题、填空题的形式出现，属中档题.新课标高考总复习·数学（RJA版）基础知识回扣热点考向聚焦活页作业新课标高考总复习·数学（RJA版）基础知识回扣热点考向聚焦活页作业二、程序框图1．程序框图又称流程图指向线及文字说明，是一种用规定的图形、来准确、直观地表示算法的图形．2．程序框图通常由程序框和流程线组成．3．基本的程序框有起止框、输入、输出框、处理框、判断框．新课标高考总复习·数学（RJA版）基础知识回扣热点考向聚焦活页作业三、三种基本逻辑结构名称内容定义顺序结构条件结构循环结构依次执行由若干个的步骤组成的，这是任何一个算法都离不开的基本结构算法的流程根条件是否成据立有不同的流向，条件结构就是处理这种过程的结构从某处开始，按照一定的条件反复执行某些步骤的情况，反复执行的步骤称循环体为__程序框图新课标高考总复习·数学（RJA版）基础知识回扣热点考向聚焦活页作业1．三种基本逻辑结构的共同点是什么？提示：三种逻辑结构的共同点即只有一个入口和一个出口，每一个基本逻辑结构的每一部分都有机会被执行到，而且结构内不

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-08-13 02:26:47上传分享

下载原文档(1.15 MB)

你可能在找

FORTRAN-77

算法与程序设计第一章算法1、程序：一组计算机指令。2、设计算法是程序设计的核心。3、算法：为解决一个问题而采取的方法和步骤。4、为完成一件工作，包括设计算法和实现算法。 8、表示一个算法：自然语言、流程图、结构化流程图（N-S图，盒图）、伪代码、PAD图。 9、三种基本结构：顺序结构、选择结构（判断结构）、循环结构或重复结构（包括当型循环和直到型循环）10、当型循环：先判断条件是否满足，再执行循环体。直到型循环：先执行循环体，再判断是否满足条件。

5.0 分 9 页 | 78.00 KB | 2022-09-30 23:11
C语言复习材料

C语言复习材料第一章1.2.3.4.5.6.7.8.9.c语言是面向过程的高级语言；程序是为解决问题的有序指令的集合;程序=数据结构+算法算法：解决问题的具体方法和步骤；算法具有有穷性，确定性，高效性；算法的表示：自然语言，伪码，程序流程图，NS流程图C特点：(1)简洁32个关键字，(2)丰富的运算符34种表达式和(3)（丰富）数据结构，(4)结构化控制语句，(5)语法灵活，(6)底层，(7)效率高， (8)移植性好；C的注释：(1)单行//(2)多行/*注释的部分*/;C语言的文件：(1).h头文件(2).c程序文件(3).exe(可执行的程序文件)(4).obj(编译中间文件)；C程序执行过程:高级语言代码

3.0 分 9 页 | 510.89 KB | 2019-12-10 23:29
12072038-张飞-C++实验报告

中南财经政法大学武汉学院实验报告实验课名称：学生姓名:专业班级：学号：开课时间：C++语言程序设计张飞计算机信息管理1207班120720382014～2015第一学期教务处制《C++语言程序设计》实验报告实验项目名称：C++程序设计初步题目实验序号：1学号12072038/实验地点计算机中心601姓名张飞指导教师刘胜燕专业、班级时间计算机信息管理1207班2014、9一、实验目的及要求（1）复习巩固 C语言知识，为过渡到C++热身（2）熟悉和掌握VisualC++6.0系统的项目管理的操作方法（3）熟悉VisualStudio2008二、实验设备（环境）及要求系统类型：64位操作系统CPU：P43.30GHZ

4.9 分 27 页 | 521.00 KB | 2022-10-28 23:09
12072038-张飞-C++实验报告

中南财经政法大学武汉学院实验报告实验课名称：学生姓名:专业班级：学号：开课时间：C++语言程序设计张飞计算机信息管理1207班120720382014～2015第一学期教务处制《C++语言程序设计》实验报告实验项目名称：C++程序设计初步题目实验序号：1学号12072038/实验地点计算机中心601姓名张飞指导教师刘胜燕专业、班级时间计算机信息管理1207班2014、9一、实验目的及要求（1）复习巩固 C语言知识，为过渡到C++热身（2）熟悉和掌握VisualC++6.0系统的项目管理的操作方法（3）熟悉VisualStudio2008二、实验设备（环境）及要求系统类型：64位操作系统CPU：P43.30GHZ

4.9 分 27 页 | 521.00 KB | 2022-12-25 23:07
C语言题库

C语言程序设计试题库题号【知识点所在章节：答案】题目壱、填空题（每章2题以上、每题2空）：1.【1：符号语言高级语言】计算机语言的发展经历了机器语言、___________、和__________三个阶段 2.【1：编译连接】C语言程序开发的四个步骤是：编辑、______、_____、运行。3.【2：N-S流程图伪代码】为了表示一个算法，除了计算机程序外常用的方法有：自然语言、传统流程图、_4.5. 【2：判断条件程序执行的方向】使用传统流程图表示一个算法时，其中菱形框表示____________，流程线表示_______________。

3.0 分 26 页 | 200.50 KB | 2020-01-26 12:47
第章语言程序的流程控制

第3章C语言程序的流程控制利用计算机进行程序设计时，不仅仅只处理一些简单的数据，在大部分的程序设计里处理的问题还是相当复杂的。对于那些复杂的程序设计，读者不可能直接就能写出程序的源代码，而是要通过一些具体的设计方法（如用程序流程图）把程序设计思想先写出来，然后根据程序流程图编写代码。本章将具体介绍进行程序设计时使用的基本方法和C程序的流程控制。３.１程序设计的基本知识３.１.１程序流程图在描述一个程序的基本结构思想时有很多种方法，其中程序流程图是最常用也是最基本的方法。

3.0 分 17 页 | 24.50 KB | 2020-02-25 08:14
数学：第四章《框图》测试(1)(新人教A版选修1-2)

选修1-2〈〈框图〉〉综合测试题(A卷)说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答.共150分，考试时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题 (本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.算法的三种基本结构是()A、顺序结构、选择结构、循环结构B、顺序结构、流程结构、循环结构C、顺序结构、分支结构、流程结构、D、流程结构、循环结构、分支结构2 ．下图给出的是计算1111的值的一个程序框图，其24620中判断框内应填入的条件是A.i>10B.i<10C.i>20D.i<203．下列判断不正确的是A.画工序流程图类似于算法的流程图

3.0 分 6 页 | 230.00 KB | 2019-03-30 23:47
C语言教学课件

C语言程序设计1第一章C语言概述第二章算法教学内容第三章数据类型、运算符与表达式第四章最简单的C程序设计第五章选择结构程序设计第六章循环控制第七章数组第八章函数第九章预处理命令第十章指针第十一章结构体第十三章文件 2前言前言一、计算机语言1、机器语言——机器指令的集合2、汇编语言——符号化的机器语言3、高级语言——通用自然的算法语言4、高级语言向机器语言的过渡高级语言源程序编译解释机器语言执行目标程序3计算结果前言二、程序与程序设计1、程序——完成某一功能的计算机指令的有序集合2、程序设计——设计、编制、调试程序的过程4前言3、程序设计的基本步骤(1)分析问题(2)确定解题思路和算法(3)编制流程图(4)

4.9 分 291 页 | 1.91 MB | 2020-07-05 17:45
2018-2019学年人教A版数学必修3第一章学业质量标准检测1

第一章学业质量标准检测(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句：(1)输出语句INPUTa，b，c(2)输入语句INPUTx＝3(3)赋值语句3＝A(4)赋值语句A＝B＝C其中正确的个数是(A)A．0B．1C．2D．3[解析](1)应为输入语句；(2)不能输入表达式；(3)不能变量赋值给常数；(4)不能连续赋值．2．以下程序中，输出时A的值是输入时A的值的(D)A．1倍B．2倍C．3倍D．4倍[解析]令初始值A＝a，则A＝2(a＋a)＝4a.3．若下列程序执行的结果是

3.0 分 9 页 | 306.00 KB | 2019-03-15 00:04
学生宿舍管理系统-c语言

2015-2016学年第二学期学号《高级语言程序设计》课程设计报告题目：学生宿舍管理系统专业：计算机科学与技术班级：15计科（1）班姓名：高梅锦指导教师：陈广宏成绩：计算机学院2016年4月25日目录1 设计内容及要求..................................................................................11.1课程设计内容1.2 课程设计要求2概要设计2.1设计思路22.2程序基本结构框架图33设计过程或程序代码3.1主要程序代码及解释4设计结果与分析4.1程序运行结果5参考文献6总结16课程设计内容及要求11.1课程设计内容

3.0 分 13 页 | 26.94 KB | 2019-12-25 05:50