ppt文档 高三化学上学期第一轮复习酸碱中和滴定

教育专区 > 高中教育 > 理化生 > 文档预览
16 页 860 浏览 12 收藏 4.9分

摘要:化学多媒体教学酸碱中和滴定高三化学 一、酸碱中和滴定1、定义:用已知物质的量的浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法2、原理:在酸碱中和反应中,使用一种已知物质的量浓度的酸或碱溶液跟未知浓度的碱或酸溶液完全中和,测出二者的体积,根据化学方程式中酸和碱的物质的量的比值,就可以计算出碱或酸的溶液浓度。“恰好完全反应”与“溶液呈中性”两句话的区别HCl+NH3·H2O=NH4Cl+H2O1mol1mol1mol恰好完全反应,PH≠7溶液呈中性,碱肯定过量 3、公式c酸:碱:)4、实验的关键v酸=c碱v碱(一元酸和一元(1)准确测量参加反应的两种溶液的体积(2)准确中和反应是否恰好完全反应5、实验仪器及试剂:仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯、白纸试剂:标准液、待测液、指示剂二、指示剂的选择: 1、原则:1)终点时,指示剂的颜色变化明显2)变色范围越窄越好,对溶液的酸碱性变化较灵敏2、酸碱指示剂:一般是有机弱酸或有机弱碱(定性测定)种类甲基橙溶液对应溶液的颜色橙色酚酞溶液无色石蕊溶液紫色变色范围红3.1橙4.4黄无8浅红10红红5紫8蓝 (1)甲基橙和酚酞的变色范围较小:4.43.1=1.310-8=2对溶液的酸碱性变化较灵敏(2)溶液使指示剂改变颜色,发生的化学变化。指示剂滴加太多比将消耗一部分酸碱溶液(一般为1~2滴)。

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-03-01 01:14:33上传分享
你可能在找
  • 一往情深的,可化为石。心生莲花者,亦可化作石。石头,可以从天外飞来,亦可土长土长。他山之石,可以攻玉;当地之石,足可围城。万博体育官网登录注册xyjcyl.cn就像人,每块石头都有各自的追求。 高耸入云的,去擎起一片天空;峥嵘奇伟的,到中流击水;玲珑剔透的,供权贵观赏;千姿百态的,造一方风景。 要是没有它们的普通,这世上那来的特殊;要是少了他们的平凡,怎显得奇石的伟大。大地不可无石,要不,大山如何挺立。家国不可无石,否则,焉能巍立不倒。人呵,更加不可无石,不然,那来撑天傲骨。
    4.7 分 8 页 | 1.77 MB
  • 5.5酸碱缓冲溶液(buffersolution)5.5.1缓冲溶液pH值的计算5.5.2缓冲容量2.5.3缓冲溶液的选择5.5.4重要的缓冲溶液11 酸碱缓冲溶液:能抵御外来少量酸、碱或稀释,其pH值基本没有变化的溶液 分类:标准缓冲溶液(P137表)一般缓冲溶液(P386表)组成由共轭酸碱对组成HAc-NaAc、NH3-NH4Cl两性物质溶液KHP、酒石酸氢钾高浓度的强酸强碱溶液pH=0-2,pH=12-1422 常用标准缓冲溶液 (用于校准pH计)P137缓冲溶液pH(25oC)饱和酒石酸氢钾(0.034mol·L-1)3.5574.008邻苯二甲酸氢钾(0.050mol·L-1)0.025mol·L-1KH2PO4+0.025mol
    3.0 分 30 页 | 350.50 KB
  • 第四节酸硫酸硝 与某些盐反应
    4.9 分 28 页 | 1.28 MB
  • 课题2酸和碱之间会发生什么反应课题2酸和碱之间会发生什么反应第二课时安徽巢湖 课题2酸和碱之间会发生什么反应订正作业(教师介绍)1、在我国南方一些地区,分布着酸性土壤,不适应某些作物生长。 为改良作物生长条件,当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是()BA、石灰石B、熟石灰C、烧碱D、醋酸2、在一次化学实验课上,老师让同学们对下面实验进行探究。 探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色[实验](1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色。
    3.0 分 12 页 | 600.50 KB
  • 高考一轮复习农业选择题专题训练下图为我国某地的蔬菜大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和酸碱度变化。该农业面向国内外市场,由于高强度的土地利用,大棚内的土壤逐渐退化。据此完成下列问题。 1.连作八年时,大棚内表层土壤退化的主要表现为A.土壤沙化B.土壤盐碱化C.土壤酸化D.土壤有机质减少2.为减缓大棚内土壤退化速度,可采取的措施是A.采用滴灌技术B.适量掺沙改造C.增施速效肥料D.及时深耕土壤 3.该蔬菜大棚最可能位于A.珠江三角洲B.长江三角洲C.黄淮海平原D.塔里木盆地【答案】1.C2.D3.C【解析】1.读某大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和酸碱度变化示意图可知,连作八年时,大棚内表层
    3.0 分 4 页 | 124.50 KB
  • 请点击广东教招网2019广东中学教师资格面试试讲《pH试纸的使用》教案《pH试纸的使用》教案一、教学目标1.会用pH试纸测定溶液的酸碱度,知道pH值与溶液酸碱性的关系;2.通过测量溶液pH值的实验,提升设计实验 、操作实验的能力;3.通过实验操作及小组讨论,提高学习化学的兴趣,养成严谨求实的科学态度。 三、教学过程(一)复习导入【教师引导】通过前面的学习我们知道了溶液有酸性、碱性和中性之分,我们可以通过酸碱指示剂测出其酸碱性。但是它们的酸性强弱程度并不相同,那么溶液的酸碱度如何来测量呢?
    5.0 分 3 页 | 56.50 KB
  • 人教版初三化学酸碱盐习题汇编2一、选择题1.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管(1)中与固体b接触,若试管(2)中的导管内没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是()A .稀盐酸和碳酸钠B.水和生石灰C.锌和稀盐酸D.水和硝酸铵2.下列做法和对应的化学方程式均正确的是A.用稀盐酸除去铁制品表面的锈:2HCl+FeO=FeCl2+H2OB.向纯碱溶液中滴加澄清的石灰水:Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHC.医疗上用氢氧化镁中和过多的胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2OD.农业上用熟石灰改良酸性土壤:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    3.0 分 7 页 | 644.00 KB
  • 2019年初中化学中考复习酸碱盐的综合应用一、单选题1.下列实验操作中,正确的是()A.量取液体C.稀释浓硫酸用试纸测溶液的pHB.氢气验纯D.2.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是()A .分别向5g镁粉和铝粉中滴加稀硫酸分别向相同质量和浓度B.的氯化铜和硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液C.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸向氯化钙和盐D.酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液3.除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质),所用方法正确的是()A.NaCl(CaCl2)——溶解,加入过量的碳酸钠溶液,过滤,取滤液,加足量的稀盐酸,蒸发B.CO2(CO)——通入过量的氧气后点燃C.NaNO3溶液(KCl)—
    3.0 分 11 页 | 262.05 KB
  • 科学九上期末复习第一章知识要点Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O一、酸的通性(1、酸能使紫色石蕊变红色,不能使无色酚酞变色。 酸和鉴别稀硫酸与稀盐酸(3)鉴别肥皂水、食盐水、盐酸分别取样滴加紫色石蕊试液①用胃舒平中和过多胃酸3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O。 硫)H2SO4+BaCl2====BaSO4↓+2HCl2、酸+碱---盐+水(复分解反应)②2氢氧化铜反3、Cu(OH)2蓝色絮状沉淀Fe(OH)3红褐色絮状沉淀应六、常见物质化学式及俗称及重要性质1
    3.0 分 6 页 | 223.33 KB
  • 人教版初三化学酸碱盐习题汇编1一、选择题1.关于酸和碱的性质说法正确的是()A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与活动金属反应有氢气产生 D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应2.下列气体中,既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是()。 A:B:C:D:3.在如图所示的装置中,夹子处于关闭状态.用酒精灯给试管里的水加热至沸腾后停止加热,并将NaOH溶液滴入广口瓶中,待充分反应后,打开夹子,试管中刚停止沸腾的水又重新沸腾了.对上述现象解释正确的是
    3.0 分 6 页 | 222.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档