2019广东中学教师资格面试试讲《pH试纸的使用》教案

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摘要:请点击广东教招网2019广东中学教师资格面试试讲《pH试纸的使用》教案《pH试纸的使用》教案一、教学目标1.会用pH试纸测定溶液的酸碱度，知道pH值与溶液酸碱性的关系;2.通过测量溶液pH值的实验，提升设计实验、操作实验的能力;3.通过实验操作及小组讨论，提高学习化学的兴趣，养成严谨求实的科学态度。二、教学重难点【重点】溶液的酸碱性与pH值的关系;测定pH值的方法。【难点】pH与酸碱度强弱的关系。三、教学过程(一)复习导入【教师引导】通过前面的学习我们知道了溶液有酸性、碱性和中性之分，我们可以通过酸碱指示剂测出其酸碱性。但是它们的酸性强弱程度并不相同，那么溶液的酸碱度如何来测量呢?实验室中常用pH试纸进行粗略测定，这节课我们就学习一下pH试纸的使用。(二)探究新知【教师引导】结合活动与探究，讨论用pH试纸测定溶液pH值的操作步骤是什么?【学生回答】1.撕下一截试纸;2.放在表面皿上;3.用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液;广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松请点击广东教招网4.把溶液滴在试纸上;5.显色后，与比色卡对比，读出pH值;6.记录测试结果。【教师引导】在操作过程中有哪些注意事项?【学生回答】1.玻璃棒洁净干燥;2.pH试纸不能预先用水润湿;3.用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，而不能把pH试纸伸入盛有待测液的试剂瓶内，防止污染待测液。【教师引导】我们试验台上有3.5%盐酸、柠檬汁、蒸馏水、海水、肥皂水、洗涤剂、4%氢氧化钠溶液共7种待测液，现在我们以实验小组为单位按照操作步骤分别测出溶液的pH值

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