doc文档 历史学四种复习法提高记忆力

教育专区 > 高等教育 > 历史学 > 文档预览
1 页 765 浏览 10 收藏 4.6分

摘要:八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜针对于历史学统考专业的过来人表示,无论是跨专业还是本专业考生均表示,历史学的知识点比较繁琐,需要记忆的知识太多,很多知识点相似,在记忆过程中容易混淆,很是不容易记忆。面对这样的情况,为考研历史学专业课的考生们提供以下记忆方法,希望对考生们有所帮助。第一种方法,知识框架记忆法。知识框架记忆法,就是把所要掌握的知识点按照前因后果的联系记忆。就是说对于一个历史事件要有一个总体的框架结构。每一个历史事件都是具备前因后果的,通过记忆事件的前因、过程和意义,在记忆事件的过程要力求简洁,但是不可忽略事件的时间、地点、人物和结果等因素。这样在类似的知识点面前才不易混淆。第二种方法,历史规律记忆法。历史知识都是有其内在的规律的。历史发展的因果性也是历史规律的一个重要方面,也就是说历史条件是相互联系的。任何历史事件的发生都不是偶然产生的,一定受当时当地的政治、经济、社会、文化等诸多因素影响。考生只需把握住这些因素,就能掌握好历史事件,并加强记忆。第三种方法,大声朗诵记忆法。大声朗诵记忆法,就是需要考生大声朗读知识点,并且要带有感情朗读。这样,当考生再次接触到这一知识点时,就会想起当时朗诵的情景。这样有助于记忆。第四种方法,互相提问记忆法。在考研的过程中,考生不要一个人埋头苦干,而是需要结实研友,共同努力共同进步的过程。只有具备团队精神,在考研的路上才能如履平地。找个志同道合的研友,制定计划共同复习,利用空闲时间,互相提问题,这样可以加强知识点的牢固记忆。并且在提问回答的过程中,检查知识掌握的情

温馨提示:当前文档最多只能预览 10 页,若文档总页数超出了 10 页,请下载原文档以浏览全部内容。
历史学四种复习法提高记忆力 第 1 页
本文档由 匿名用户2019-02-22 04:22:12上传分享
你可能在找
  • 历史年代记忆四十七法历史知识的三要素是时间、空间、人物,由此构成历史事件。在学习历史的过程中,有的同学对浩繁的历史年代,产生畏惧和厌烦心理,甚至说“只记历史人物和事件,不记历史年代,岂不省事吗?” 历史老师往往会回答:学历史而不知时间,等于骑车上街不看红绿灯,后果可想而知。所以记忆历史年代,一要目的明确,二要坚定信心,三是方法得当。这些年来,全国各地的老师和同学,无不为记忆历史年代绞尽脑汁。 所创立的方法,可分为十几大类计四十七种方法之多。下面依次加以介绍。第一类,趣味式所谓“趣味式”,即用感兴趣的方式来帮助记忆历史年代。(1)谐音法。
    4.8 分 17 页 | 80.50 KB
  • 十年专注只做考研www.xuefu.com历史学考研的复习有一个特点,那就是知识点比较繁琐,需要记忆的量比较大,同时又有一部分知识点相类似,在记忆过程中容易产生混淆。 面对这样的情况,在此为考研历史学专业课的考生们提供以下记忆方法,希望对考生们有所帮助:方法一:知识体系记忆法知识体系记忆法,就是把所要掌握的知识点按照前因后果的联系记忆,为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁 方法二:规律记忆法历史知识都是有其内在的规律的,因此,历史发展的因果性也是历史规律的一个重要方面,任何历史事件的发生都不是偶然、孤立产生的,它一定会受到当时当地政治、经济、社会、文化等诸多因素的影响。
    3.0 分 1 页 | 36.50 KB
  • 提高记忆力的食物橘子橘子含有大量维生素A、B1和C,属典型的碱性食物,可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子,能使人精力充沛。 玉米 玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸,有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高,能帮助促进脑细胞代谢,常吃些玉米尤其是鲜玉米,具有健脑作用。 实验证实,常食花生可改善血液循环、增强记忆延缓衰老,是名符其实的“长生果”。
    3.0 分 8 页 | 14.62 KB
  • 怎样提高孩子记忆力是很多家长都关心的问题。记忆力的强与弱对孩子的成长也非常重要,那么怎样提高孩子的记忆力呢?有什么方法呢? 提高孩子记忆力需要从多方面入手,比如以下这些方面:①训练孩子的注意力想要提高孩子的记忆力首先要训练孩子的记忆力,只有注意力集中,才会更加利于孩子去记忆,平时可以多利用一些有趣、形象、多变的事物,寻找符合孩子的兴趣的事物 ②提高孩子自信心做任何一件事情,如果没有自信心,就难以完成,记忆也是一样,要提高孩子的自信心,多去鼓励孩子,可以先让孩子接受一些简单的事物,来提高孩子的自信心。
    3.0 分 2 页 | 374.64 KB
  • 美术艺术生文化课的历史底子较差,在高考前往往出现两种极端的想法:一是对自身极度缺乏信心,面对历史繁琐的人名、地名、历史事件等产生了极大的害怕和恐惧心理,根本就不能集中精力和心思好好复习;另外一种就是存在着严重的急功近利想法 ,情绪烦躁,学习态度和心态不端正,渴望一步到位复习好所有的历史知识点,效果往往适得其反。 二是熟悉历史教材,在复习过程中重视“串联法”的使用。
    3.0 分 12 页 | 404.46 KB
  • 教师需要做好教学计划,提高自己的教学能力,教导好学生。今天小编在这给大家带来初中历史教学计划,接下来我们一起来看看吧! 初中历史教学计划1一、指导思想加强素质教育,推进新课程改革,努力培养学生的历史学科能力,提高教学质量。 二、基本情况本期我任教初三年级4—8班共5个班历史课。各班学习基础不平衡,有些同学基础差,所以本期教学中,要想方设法帮助他们树立学习信心,以利他们能够顺利毕业。
    4.7 分 12 页 | 40.50 KB
  • 为引起学生学习历史的兴趣,提高历史成绩,需要教师做好教学计划。今天小编在这给大家带来初中历史教学计划,接下来我们一起来看看吧! 初中历史教学计划1一、指导思想加强素质教育,推进新课程改革,努力培养学生的历史学科能力,提高教学质量。 由于以前部分学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲
    4.7 分 10 页 | 34.00 KB
  • 时间过得太快,让人猝不及防,为了以后历史教学质量不断提高,让我们对今后的九年级历史教学做个计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢? 二、基本情况任教九年级的1班,由于以前学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段, 因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度会大大加快,计划本期将世界历史上册、下册部分课程授完。
    4.6 分 21 页 | 61.50 KB
  • ,提高实施素质教育的能力和水平。 九年级历史教师工作筹划模板一一、指导思想历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果 二、基本情况1、学情分析:由于以前学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心
    3.0 分 10 页 | 33.00 KB
  • 高中历史总复习中国近现代史部分第一章㈠鸦片战争(1840—1842)英:确立君主立宪制资产阶级专政,十九世纪上半期完成工业革命法:1789.7.14攻占巴士底狱,完成资产阶级革命工业革命进行中美:1775 —1783美国独立战争1783英国承认美国独立俄:封建农奴制亚历山大二世改革,废除农奴制日:封建幕府统治,明治维新国内:经济:资本主义萌芽缓慢发展,自然经济仍然占主导政治:清政府统治衰落(乾隆后期)对外 :闭关锁国限制并不禁止(广州仍是对外窗口)鸦片输入直接原因:扭转贸易逆差(入超)鸦片输入根本原因:打开中国市场鸦片的危害:①外流白银②战斗力下降③政治上更加腐败④中华民族深重灾害(最重要)禁烟:湖广总督
    3.0 分 15 页 | 160.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档