分析素质导向的行政管理专业人才培养

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摘要:分析素质导向的行政管理专业人才培养下文为大家整理带来的分析素质导向的行政管理专业人才培养，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。随着社会经济的快速发展，不断扩大了社会对行政管理专业人才的需求。与此同时，在知识经济时代下，政府、企、事业单位对行政管理方面的人才要求更高。在新的发展形势下，政府加大了行政管理改革的力度。本文根据行政管理专业人才培养的需要，以及专业本身的结构和特点，提出了理论与实践复合审视下的专业素质。初步建立了专业人才培养的框架。下面进行详细论述。一、行政管理专业的六种素质整个人类社会在生存与发展的过程中，通过人与人之间的关系，促进了在精神层面上的发展。在此基础上，提高了人们的生活品质。行政管理是国家行使权力、管理社会的必要手段。本文结合相关知识，将行政管理专业分为六种素质。1.科技素养。科技素养指的是：了解科学技术的发展进程，特别是对于重大的科学技术来说，要求在理论方面加深理解。通过培养在科技方面的素养，从而提高行政管理人员对未来生态环境、行政管理环境的认识。比如：正确认识生态问题，互联网技术的影响，以及基因工程的伦理影响等。除此之外，行政管理人员还要积极学习现代化办公技术，包括OA办公系统、通讯工具的使用等。通过宏观与微观层面的结合，并充分发挥互联网的优势作用，达到提高工作效率的目的。所以，培养行政管理人员的科学素养，不仅能够加深对社会的理解，而且会有效的解决在网络环境中遇到的难题。2.逻辑推理。逻辑推理指的是：以图形、数据、语言为研究对象，采用比较、归类、综合、分析的办法，找出各个元素之间的内在关联。当前，公务员考试中，主要包括申论、行政

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