docx文档 一百条裙子读后感优秀范文

实用文档 > 表格&模板 > 书信模板 > 文档预览
8 页 1550 浏览 6 收藏 4.8分

摘要:一百条裙子读后感优秀范文《一百条裙子》是一个关于名叫旺达的女孩的故事。相信大家都有读过这本书,那它的读后感又怎么写呢?下面是橙子为大家整理收集的关于一百条裙子读后感优秀范文5篇,欢迎大家阅读!一百条裙子读后感优秀范文今天,我读完了国际大奖小说《一百条裙子》,我深深的感动了。这本书讲了一个叫旺达的小女孩儿的故事。旺达家里很穷,只有一条掉了色的、洗得发白的蓝裙子。旺达没有妈妈,学习成绩也很差,她没有伙伴,大家都嘲笑她没有裙子,但旺达不以为然,还是和大家友好相处。她说自己有一百条裙子,可是大家不相信。后来,旺达去了大城市,大家收到了旺达寄来的“一百条裙子”,才明白,原来旺达一直喜欢她们。我一口气读完了这个故事,觉得旺达很了不起,她对大家十分友好,当同学们都嘲笑她没有裙子时,她总是不以为然。最后,她的宽容换----来源网络,搜集整理,仅供参考学习来了大家1的理解。 这让我想起了我上二年级时的一件事。我的一个好朋友从家里拿来了一只口红,我们涂了红嘴唇。可是,第二天她告诉我她的口红丢了,还冤枉说是我拿走了。其实我根本没拿,也不知道丢在哪了。我当时气坏了,回家告诉妈妈,妈妈就买了一只新口红让我赔给人家。哼!我当时真是想不通,但还是听了妈妈的话,赔给了人家。后来,我们又在一起玩。她悄悄向我道歉,说不是有意冤枉我的,只是口红丢了她妈妈会打她的。现在想想,宽容别人是对的。旺达对大家的宽容和理解不正是我的好榜样吗?以后我也要像旺达一样,怀着一颗善良的心,和大家友好相处。我高兴地把旺达的故事分享给妈妈。妈妈问我,你读完了这个故事,可不可以告诉我:“旺达到底有没有一百条裙子呢?如

温馨提示:当前文档最多只能预览 8 页,若文档总页数超出了 8 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2020-01-21 08:58:48上传分享
你可能在找
  • 一百条裙子读后感300字一百条裙子读后感300字书是我的好伙伴,我喜欢看书。寒冷的冬天,在空调房里,吃着美味的水果,捧着一本好书,细细品味书中的故事,那是多么美妙的事啊! 而现在我手上正捧着这么一本书《一百条裙子》。《一百条裙子》讲的是一个叫旺达的女孩。因为家里穷,买不起衣服,她每天都只能穿着同一条又皱又褪的发白的蓝裙子。就是因为这样,所有的女生都喜欢捉弄她。 突然有一天,旺达声称自己家里有一百条裙子,一百条形形色色的裙子。随之而来的却是更多的嘲笑。没有人相信她,而且大家都拿这件事来捉弄她。旺达都默默的忍受着。
    3.0 分 5 页 | 18.71 KB
  • 儿童小说《一百条裙子》读后感范文《一百条裙子》这个故事是美国作者埃莉诺•埃斯特斯。故事主要描述的是旺达•佩奇是一个有着奇怪名字的女孩。 下面是橙子为大家整理收集的关于儿童小说《一百条裙子》读后感范文,欢迎大家阅读!儿童小说《一百条裙子》读后感范文这本书主要讲旺达、佩琪、玛蒂埃之间发生的事情。书里是这样讲的。 在一个阳光明媚的早晨,佩琪想拿旺达开玩笑,就问旺达有几条裙子,但是他知道旺达只有一条洗了褪色的裙子。可旺达却说:“我有一百条裙子。”
    3.0 分 9 页 | 20.00 KB
  • 《一百条裙子》读后感范文500字二年级读书感悟《一百条裙子》是讲了在孩子小学时代的故事,是因为漠视而细腻的展示了三个女孩内心变化的故事,让人读了很受感动,给孩子在今后的为人处事中有个很好的警告。 下面是橙子为大家整理收集的关于《一百条裙子》读后感范文500字二年级读书感悟,欢迎大家阅读! 《一百条裙子》读后感范文500字二年级读书感悟主人公旺达,因为家里很穷,穿的衣服非常难看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有许多漂亮的裙子,还很会画画。佩琪看不起旺达,经常嘲笑和欺负她。
    3.0 分 11 页 | 21.73 KB
  • 小说《一百条裙子》读后感读书心得1000字《一百条裙子》是美国著名儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的银奖作品。下面是橙子为大家整理收集的关于小说《一百条裙子》读后感读书心得1000字,欢迎大家阅读! 小说《一百条裙子》读后感读书心得1000字今天和女儿一起读了美国著名儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的银奖作品《一百条裙子》。 这是讲了在孩子小学时代的故事,是因为漠视而细腻的展示了三个女孩内心变化的故事,让人读了很受感动,给孩子在今后的为人处事中有个很好的警告。
    3.0 分 8 页 | 19.29 KB
  • 《一百条裙子》导读课方案导读目标:1、阅读文学作品,了解主人公2、通过阅读对人物的语言、外貌、活动的文字描写,感知人物形象特点3、构建人物形象,了解人物之间的关系,感悟作者心声教学准备:ppt导读流程: 1、谈话:大家喜欢裙子吗?你想拥有一百条裙子吗?为什么?2、引出旺达的一百条裙子的作品。 师:今天老师要向大家介绍一本经久不衰的一本书,其中提到了一个叫旺达的小女孩坚持说自己有一百条裙子,为什么她会这么说呢?(二)读封面1、拿到一本书,我们要先观察一下封面,你能从封面上了解到哪些信息?
    4.7 分 3 页 | 24.50 KB
  • 《一百条裙子》导读课方案导读目标:激发学生阅读的兴趣,引起学生的阅读期待。导读流程:(一)交流导入,引出话题。1、谈话:大家喜欢裙子吗?你想拥有一百条裙子吗?为什么?2、引出旺达的一百条裙子的作品。 师:今天老师要向大家介绍一本经久不衰的一本书,其中提到了裙子。你们想不想欣赏一下书中提到的裙子?(二)走进书本,认识旺达。1、出示图片,欣赏裙子。师:这么裙子怎么样? 你有什么想法告诉大家,让我们一起分享。(你想不想拥有其中的一条?)
    4.8 分 4 页 | 24.00 KB
  • 《一百条裙子》阅读题及答案一、填空题:1、旺达坐在教室的(角落里)2、星期一(旺达)没有上学3、旺达住在(波金斯山顶)4、旺达柜子里有(100)条裙子5、一百条裙子的游戏从(十月份)开始的6、旺达为什么没有来上学 (写了)9、旺达真的有100条裙子吗?(没有)10旺达没来上学,佩琪和玛蒂埃是在星期(三)才发现的?(比尔•拜伦)是第一个发现旺达没来的人。 11、当你聪明、漂亮、深受同学欢迎、有正义感、骄傲、以自己为中心的时候,你就是佩琪。12、当你缺乏勇气、害怕失去朋友、害怕别人嘲笑的时候,你就是玛蒂埃。
    4.8 分 3 页 | 25.50 KB
  • 八毛八文库(www.8doc8.com)--两亿文档等你下载,什么都有,不信你来搜《一百个中国孩子的梦》读后感作文700字800字作文... 《一百个中国孩子的梦》读后感《一百个中国孩子的梦》的作者是董宏猷,这是一部长达四十万字的梦幻体儿童小说,小说依年龄从孩子四岁到十五岁的梦为序一一叙来,仿佛在讲述一个个小故事,然而,在故事和故事之间,却有一种巧妙的契合 它以梦幻为双翼,更充分、更自由地展示中国孩子的心灵空间、心灵生活。在书中,他在孩子们心中探索他们梦的秘密……这本书带给我的不只是新鲜、奇特的阅读体验,更多的是深省和智慧。
    3.0 分 2 页 | 28.50 KB
  • 《内心上的百合花》优秀读后感当我学完全文时,第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美好。 “我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花儿的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。 仅仅三句话,就像一根细小的针,穿过我的外表,刺进我的心灵……“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊!可它却是引导成功的第一步。
    3.0 分 2 页 | 15.72 KB
  • 《我要做好孩子》读后感500字优秀范文分享一本经典的书,能给与我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子!今年暑假,我看了一本名叫《我要做个好孩子》的书,它给了我很大的启发。 下面橙子给大家带来关于《我要做好孩子》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。《我要做好孩子》读后感500字1好孩子,好孩子不是次次100分,也不是三好学生奖状满房,而是善良、正直、宽容、大度。 而《我要做好孩子》的金铃就是这样一个孩子,她想象丰富,却有些粗心大意。
    3.0 分 8 页 | 20.42 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档