四年级组数学集体备课活动记录表

教育专区 > 小学教育 > 数学 > 文档预览

4 页 5760 浏览 9 收藏 4.7分

摘要:柞水县城区第一小学集体备课活动记录表活动时间2017.11.6活动地点四年级办公室记录人×××主持人×××参加人员×××××××××课题内容教材以因数的变化引起积的变化规律为主要研究对象，向前经历三位数乘两位数的笔算过程，往后推导出3教因数的变化引起积的变化规律。例从学生已有的经验切入，先教学两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘材几时，积怎么变化？再教学两数相乘，一个因数不变，简另一个因数除以几时，积怎么变化？感受到因数的变化引起积的变化规律。从有而归纳总结出：两数相乘，一析个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。再让学生自己举例说明积的变化规律。1、由×××介绍教学设计。2、×××：在教学“积的变化规律”这节课中，可以采用先导后学的教学方式，让学生在教师的引导下，自主进行探索规律，活然后交流，最后全班总结完善规律。动过3、×××：通过这样的学习，每位学生都参与其中，真正做到程了面向全体学生。4、×××：学生通过观察、探索、交流、总结等方式，经历积的变化规律的探索过程，初步获得探索规律的一般方法和经验，体验发现规律是一件很愉快的事情，在这样的学习过程中使学生的能力提高、思维活跃、自信心增强。柞水县城区第一小学集体备课活动记录表活动时间活动地点记录人×××参加人员×××××××××课题内容主持人四年级办公室×××教材以路程、时间与速度为主要研究对象，学生在已有的生活实践中，已经直观的经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系，这些知识、能力及经验为教学生掌握本节课的教学内容奠定了基础，建构行程问题中的数材量

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2020-01-18 06:25:47上传分享

下载原文档(11.60 KB)

你可能在找

集体备课记录表

.新店镇小湖小学__数学_学科集体备课记录_10_月__11_日(第__7__周)集体备课时间科目数学袁苗备人2-5的分与合集体备课内容壱、一(4)陈平、张梅、张彩凤、柏森、徐照姝、王思坤、吴静出席教师主年级主备课人研读教材，初备感知：《2-5分与合》是苏教版一年级数学上册第七单元的教学内容。在此之前，学生已经认识了1～5各数并掌握了5以内数的顺教序。通过本节课的学习，学生将掌握2-5各数的分成和组成，材说为今后学习“5以内的加减法”以及“6~10的分与合”奠定基础。

3.0 分 9 页 | 65.50 KB | 2019-09-28 04:08
集体备课活动记录表Unit3-sounds-Gu-Dong-is-coming

2014至2015学年度第二学期集体备课活动记录表学科：备课组：备课组长：成员：英语三年级英语许育新郑浩园、高瑛深圳市龙岗区平湖信德学校课题执教教许育新师◆在故事情境中复习、运用重点句型：Unit3Sounds-GuDong 执教班级三2Whatcanyouhear? Icanhear….Its…is/are….教学目标◆在故事情境中学习新知：Help!…iscoming!It’samonster.Don’tworry.

4.6 分 7 页 | 53.00 KB | 2022-08-08 23:58
集体备课、教研活动记录

集体备课活动记录三年级学科：数学环节：课后交流与反思——个人备课说明——集体研讨——修正教案——组长分工个人初备时间地点5.28参与人办公室主持人陈朋季元武，常军，李晓燕，陈朋主题第七单元分数的初步认识集体备课 1.上次集备课课后交流与反思季老师：建议大家今后训练题适量。课后交流上次集体备课学案使用反思：学案训练内容设计过多，课堂实际教学中没有处理完。内容摘要2.个人备课说明：陈朋老师：根据生本理念设计先自主学习，教师总结答疑，课堂检测训练反馈。

4.9 分 7 页 | 642.50 KB | 2020-11-18 23:45
翡翠山湖学校三年级数学集体备课组工作总结

翡翠山湖学校三年级数学集体备课组工作总结总结人:一、基本情况概述.集体备课的目的是让我们的教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解本学期我们三年级4位数学教师开展了集体备课活动，在这一次的活动中，我们强调了集体备课的重要性，集体备课的目的，集体备课的计划，展开了讨论，比如教案的流程，教案的格式，集体备课的时间，每个人承担的任务，如何合理使用集体备课的教材在数学集体备课中，我是一个组织者，又是一个参与者。现将这个学期的数学集体备课做一个阶段总结。二、本学期本备课组做了哪些工作.1、固定时间、地点、人员：以年级组为单位，星期日晚上在国2班进行集体备课。

4.8 分 3 页 | 17.50 KB | 2021-02-02 09:46
翡翠山湖学校六年级数学集体备课组工作总结

翡翠山湖学校六年级数学集体备课组工作总结总结人:一、基本情况概述.六年级数学备课组由三位中青年教师，我、刘传幸和尹桂兰组成，本备课组在数学科组长刘传幸的引领下，积极参加学校开展的一切活动和数学教研组的一切活动下面就对本学期备课工作小结。。二、本学期本备课组做了哪些工作.1.严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2.文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各班都能认真做好质量分析。 3.一学期中全组教师每人听课10节以上，并及时写好听课记录。4.各班针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。

4.8 分 2 页 | 21.00 KB | 2021-02-02 09:47
新集小学大课间活动检查记录表、大课间计划[1]

新集小学体育大课间活动计划2014年9月新集小学体育大课间活动计划一、指导思想以“健康第一、活力校园”为指导思想，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育二、领导小组组长：郭茂红成员：许如胜赵士敏李丙香刘延康郭素光三、大课间活动安排周一至周五项目时间3分钟集合、入场版块一：跑操8分钟版块二：广播操、集体舞、分项活26分钟动、放松操。集合、退场3分钟版块三：眼保健5分钟操内容音乐铃响下课，听音乐在班级门口集合，集合号、运动员进行踏着音乐节奏，迈着整齐步伐按顺曲序进入操场教师带队绕操场慢跑规定音乐1、七彩阳光2、兔子舞3、跳短绳、立定跳远

4.9 分 5 页 | 62.50 KB | 2022-10-30 23:51
二年级道德与法治集体备课记录

沭阳县李恒中心小学集体备课记录学科：道德与法治组别：二年级组日期：2018.9.1Word资料2018—2019学年度第一学期二年级道德与法治集体备课组计划一、指导思想1.以《道德与法治课程标准》为指导 ,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 2.依据学校工作布置,结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科集体备课力度,以社会主义核心价值观引领学科建设。

4.6 分 22 页 | 69.00 KB | 2021-01-02 13:24
七年级下册数学备课组工作总结

七年级下册数学备课组工作总结谢文峰本期我七年级数学备课组共有3名教师，我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来，我们七年级数学备课组在学校、教务处的带领下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加听评课等教研活动，完善和改进教学方法和手段。一、抓好教学常规的学习与实施，为提高课堂教学效率而备课。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，发掘教材资源，紧紧围绕数学认知规律，结合有关的数学思想循环上升，有效地提高教学效率

4.6 分 2 页 | 16.76 KB | 2020-07-10 13:12
1一年级教研活动记录表3.31日

曹县五台山路小学教研活动记录表3.31周次时间地点第八周线上学科参加人语文语文组全体成员活动主题一年级语文下册全册教材分析、探讨中心发言人主持人活一、明确本次教研活动主题。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。二、提出问题，集中探讨。本册语文教材内容、教材特点三、##老师重点解读教材内容。从语文课程的内容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。

3.0 分 5 页 | 18.53 KB | 2020-05-15 12:59
四年级上册《麻雀》集体备课

部编版四年级语文上册《麻雀》集体备课学科语文主持人时间班级四主备人2019年10月17日地点语文办公室参与人员《麻雀》教学设计（初案）教材分析：《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引，更被老麻雀的精神所感动。让学生感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种博大的母爱,学生可能有点儿困难。因此，在设计教学流程时，我先设计从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着手，让学生自己感悟和体会为主。

4.8 分 8 页 | 29.71 KB | 2020-11-03 23:11