新版浙美版六年级上册美术教学计划

教育专区 > 小学教育 > 其它课程 > 文档预览

3 页 1856 浏览 14 收藏 4.9分

摘要:六年级美术教学计划一、学生现状分析：六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术学科有一定的了解。具有一定的美术知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。。但我校作为农村完小，学生多为留守儿童和大部分外来农民工子弟，美术教学又多为兼职老师承担，学生美术知识和技能掌握总体水平偏低。六年级学生文化科学习任务加重，面临毕业考压力，大部分学生对美术学习的兴趣和投入精力会相对降低。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。二、教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。教材分析：此次浙美版六年级上册美术教材为2014年8月第一版第一次印刷，与原有的教材有了较大的变动。但总体编写思路基本未变。侧重于打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，以探究性美术实践活动为主线，以突出美术教育视觉性、实践性、人文性、愉悦性的单元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材的编写注重学生

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-10-15 07:33:28上传分享

下载原文档(49.50 KB)

你可能在找

浙江美版三年级美术教学计划第二册

以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。这里给大家分享一些关于浙美版三年级下册美术教学计划5篇，供大家参考。三年级下册美术教学计划1一、教学情况分析：三年级的学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高;有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃

4.7 分 7 页 | 26.50 KB | 2020-12-20 12:19
六年级美术上册教学计划

下面是小编为大家精心整理的六年级美术上册教学计划，希望对大家有所帮助。六年级美术上册教学计划篇1一、学生现状分析：六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术学科有一定的了解。具有一定的美术知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高……但我校作为农村完小，学生多为留守儿童和大部分外来农民工子弟，美术教学又多为兼职老师承担，学生美术知识和技能掌握总体水平偏低六年级学生文化科学习任务加重，面临毕业考压力，大部分学生对美术学习的兴趣和投入精力会相对降低。

4.7 分 10 页 | 35.00 KB | 2022-06-01 01:59
浙美版六下教学计划

传授知识和技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。这里给大家分享一些关于浙美版六下教学计划5篇，供大家参考。六下教学计划1一、教材分析学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。

4.6 分 14 页 | 45.50 KB | 2020-12-14 12:25
湘教版二年级上册美术教学计划2019

教师姓班级书写时间课程标准对本册教材的要求本册教材依据美术课程标准精神，针对二年级学情，从学生熟悉的生活现象出发进入美术学习，突出体验行为，重视想象发现，鼓励个性表现，创建了开放的、富有活力的教材体系。提倡自主、合作、探究的学习方式，强调养成良好的学习风尚；着眼于全面提高学生美术素养和实践能力，培养创造意识，促进学生的全面发展。教材共设置了22个课目，包含22个教学活动。学生学情分析1本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。

3.0 分 4 页 | 47.00 KB | 2019-09-06 22:54
部编教材人教版小学六年级美术上册全册教案设计

标准1、基本形体切挖课时：2课时【教学目标】1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。2、培养学生空间想象力和造型能力。【教学重点】理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的【教学难点】各个形体的切挖变化及整体的把握【教学具准备】师：范图、实例、制作材料生：萝卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀教学过程1、导入阶段复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟悉的几何形体，你能说出它们的名字吗？

3.0 分 58 页 | 163.00 KB | 2019-10-11 05:21
杯子的设计人美版五年级美术上册教案

杯子的设计教学目标1.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。2.教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。教学重点运用学过的各种基本形进行杯子的设计。教学难点创作出造型新颖实用的杯子制品。教学准备作业纸、制作杯子的各种材料。教学资源教学时间：2课时教学过程第一节一、组织教学：稳定学生情绪。 2.课堂提问：你能看出这些杯子分别采用了哪些材料它们的设计有哪些独到之处你还见过哪些设计的新颖独特的杯子现在我们一起来感受杯子的魅力。

3.0 分 4 页 | 11.34 KB | 2020-01-25 03:22
小学二年级湘美版上册美术教学设计动漫亮相

通过教学动漫亮相使学生了解、认识动漫形象的艺术特点提高学生对动漫图形的鉴赏能力，并通过教学激发学生运用所学创作可爱动漫形象的欲望。欣赏完不同的漫画形象、了解漫画形象的造型设计特点后，学生将运用所学知识和观察欣赏所获得的感受，动手设计一个自己心目中的漫画形象。本课与学生的兴趣相吻合，能激发学生的表现欲。二、教学目标：1、赏析动漫录像、图片和实物，初步了解造像夸张、变形和拟人的艺术手法。2、尝试运用设计方法大胆勾画一个卡通形象，并创编一个故事。3、提升美术素养、观察能力和口头表达能力。

4.6 分 2 页 | 16.50 KB | 2022-08-20 23:27
小学二年级湘美版上册美术教学设计动漫亮相

《动漫亮相》教学设计一、教材分析：动漫亮相结合了各种造型幽默、概括、鲜明的可爱漫画形象，很多漫画形象都是孩子们的最爱。通过教学动漫亮相使学生了解、认识动漫形象的艺术特点提高学生对动漫图形的鉴赏能力，并通过教学激发学生运用所学创作可爱动漫形象的欲望。二、教学目标：1、了解、认识动漫形象的艺术创作特点，会动手给无生命的事物富于动漫的艺术生命。

4.9 分 3 页 | 117.85 KB | 2022-08-20 23:27
湘教版三年级上册美术教案

湘教版三年级上册美术教案三年级上册美术教学计划一、教学目标1. “造型.表现”：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 “设计.应用”：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

4.8 分 35 页 | 214.50 KB | 2020-12-13 09:57
人教版五年级上册美术教案

人教版五年级上册美术教案第1课色彩的对比教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重点：认识色彩的对比。教学难点：如何运用对比色。课前准备：学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色？教学用具：教师：课件。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学思路：本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。

3.0 分 17 页 | 82.50 KB | 2019-10-04 07:37