统编版语文五年级上册“漫画”老师

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摘要:习作：“漫画”老师班级：__姓名：1.审题我有法（1）审体裁：本次习作属于（）类文章。A.写人B叙事C状物（2）审重点：本次习作的重点在于（A表达对老师的敬爱之情C写出老师热爱漫画的特点）B具体刻画老师的形象，突出其特点D给老师画一幅漫画并给老师看2.命题我能行（1）本次习作题目可以是什么？不正确的一项是（）A我的老师——王老师B我生活中的“老师”——字典C幽默的王老师D我人生路上的指路明灯（2）上题的选项A点明了，选项点明人物特点，选项_点明了中心。3.构思讲策略（1）定中心。在我的身边，有_的_老师，有_的_老师，我要写的是__，他（她）的特点是_。（2）选角度。我会从他（她）的等方面来对他（她）进行描写。（3）写具体。①通过事件表现人物，关于这位老师，让我印象深刻的一件事是：______________________________________________________________________________________________________________________________②用多种描写方法，突出人物特点。A我害怕极了，连大气都不敢出，心怦怦直跳，总觉得有个灾难飞鸟在天空飞来飞去，随时

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