部编版五年级上册漫画老师语文园地二

教育专区 > 小学教育 > 语文 > 文档预览

39 页 2163 浏览 2 收藏 4.9分

摘要:“漫画”老师1.选定一位老师，回忆他给你留下印象最深的一件事。（重点）2.掌握正确的有条理的叙述人物过程的方法。（重点）3.运用人物描写的方法，生动地表现人物形象。（难点）老师是我们每天都会接触最多的人，也是我们最尊敬的人，有的老师幽默，有的老师严肃，有的老师和蔼可亲，每位老师都有自己的特点。当你在课堂上积极回答哦问题时老师那充满期待的眼神，你在生活中生气任性时老师那些谆谆教诲，可能都会在你的记忆深处。1.观察右边的题目说说哪位老师给你的印象最深刻，哪位老师做了什么事情改变了你的价值观，人生观，并了解本次习作的话题是“我的老师”。幽默的英语老师语文老师的戒尺老师，我想对你说体育老师，科学老师……2.描写方法要想写好这篇文章，就需要学生对自己的老师进行细致的观察，认真的分析，抓住老师的外部特征进行具体详细的描写。在描写老师的外貌时，我们可以描写老师的五官，神情，穿衣风格等

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-09-24 05:11:47上传分享

下载原文档(3.38 MB)

你可能在找

统编版语文五年级上册“漫画”老师

习作：“漫画”老师班级：____________姓名：____________1.审题我有法（1）审体裁：本次习作属于（）类文章。 A.写人B叙事C状物（2）审重点：本次习作的重点在于（A表达对老师的敬爱之情C写出老师热爱漫画的特点）B具体刻画老师的形象，突出其特点D给老师画一幅漫画并给老师看2.命题我能行（1）本次习作题目可以是什么不正确的一项是（）A我的老师——王老师B我生活中的“老师”——字典C幽默的王老师D我人生路上的指路明灯（2）上题的选项A点明了______________，选项______点明人物特点，选项______

3.0 分 3 页 | 18.62 KB | 2019-10-14 07:39
2019年部编版五年级语文上册全册教学设计

最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编目录第一单元1白鹭……………………………………………………………42落花生…………………………………………………………113桂花雨…………………………………… ……………………174珍珠鸟…………………………………………………………25口语交际：制定班级公约………………………………………30习作：我的心爱之物语文园地一……………………………………………………… 34第二单元5搭石……………………………………………………………416将相和…………………………………………………………497什么比猎豹的速度更快………………………………………57习作“漫画”老师………

3.0 分 94 页 | 1.15 MB | 2019-09-04 15:06
部编版二年级上册语文园地五

语文园地五第一关：识字加油站找锋峰蜂不幕慕墓同吵抄炒连一连，填一填fēng山（峰）fēng锋蜜（蜂）峰刀（锋）蜂fēng连一连，填一填mù爱（慕）mù扫（墓）mù开（幕）幕慕墓

3.0 分 25 页 | 2.36 MB | 2019-10-14 07:19
统编版(部编版)五年级上册第二单元漫画老师习作例文

对了，她就是我们那喜欢坑人的作文老师一一童心老师。童老师有着一双厚厚的泡泡眼，浓浓的柳叶眉，再加上一个大大的好吃痣，凑成了一张有趣的、整天笑嘻嘻的小圆脸，她的小圆脸每次笑起来都会出现两个小酒窝。周四的作文课又开始了，同学们早早的来到童语教室说说笑笑，兴奋的等待童老师的到来。“大山，荷花，老师来也。”一阵清脆的声音传来，一个身穿绿袍的女子“飘”了进来，我们一齐喊道，童老师好！只见童老师手里端着一杯咖啡色的液体。坏笑着对我们说：“孩子们，这是一杯怪味液，据说不一样的人可以尝出与众不同的味道。”说完，童老师就伸出右手的一根手指插进杯子里，轻轻沾了沾怪味液，放在嘴里吮吸着。

3.0 分 4 页 | 13.56 KB | 2019-10-11 02:39
部编版二年级上册语文园地四

3.0 分 3 页 | 6.77 MB | 2019-10-21 05:27
部编版二年级上册语文园地四

语文园地四R·二年级上册http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com从这张车票上你获得了哪些信息？这是一张从南昌到北京西站的火车票，时间是2016年09月04日19:35开动。票价317.5元。

3.0 分 32 页 | 9.68 MB | 2019-11-05 03:51
部编版二年级上册语文语文园地四

语文园地四教材分析：语文园地四共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排的是一张火车票，鼓励学生在生活中识字。 “字词句运用”编排了2项内容，第一项是让学生用“像”来表达自己丰富的想象，第二项是联系上下文理解加点词语的意思。“写话”编排的是学写留言条。 “我的发现”编排了4组表示颜色的词语，让学生发现独特的构词方式。“日积月累”编排的是关于风景名胜的名言俗语。“我爱阅读”编排的是一篇写景散文《画家乡》。

3.0 分 8 页 | 38.50 KB | 2019-10-19 03:10
部编版五年级语文上册语文园地4

语文园地部编版语文五年级上册第四单元语文园地语文园地本单元的课文透露着浓浓的爱国之情，学完了本单元，你又产生了哪些新的认识呢？今天我们一起走进本单元的语文园地看看吧。语文园地北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。

3.0 分 31 页 | 2.78 MB | 2019-10-29 04:12
习作：“漫画”老师

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配合上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。今天，我们就给自己的老师“画”一幅“漫画”吧。人教版语文五年级上册习作习作“漫画”老师习作要求你的老师有什么特点，你喜欢你的老师吗？在学校，你与老师之间又发生过哪些有趣的事情呢。请拿起笔，给自己的老师用文字“画”一幅画要求：1.叙事做到详略得当2.要写清楚老师的特点3.题目自拟4.400字左右习作讲解选择写作对象如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？

3.0 分 14 页 | 3.37 MB | 2019-09-17 02:59
部编教材五年级上册语文语文园地二

习作（二）“漫画”老师审题指导1.读题目。思考：看到题目，你知道了什么信息？老师漫画2.这次习作，你应该在什么上下功夫？突出老师的特点具体事件3.我们应该从哪些方面突出老师的特点呢？

3.0 分 23 页 | 2.20 MB | 2019-09-30 02:41