化学平衡

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摘要:课题化学平衡学生姓名年级日期1.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。2．掌握化学平衡的特征。教学目标3．理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。化学平衡概念的建立；温度、浓度、压强对化学平衡的影响；化学平衡移动原理的应用教学重难点知识点详解知识点1：可逆反应（1）定义：在同一条件下，既能向正反应方向进行同时又能向逆反应方向进行的反应叫做可逆反应（2）特点：“两同一小”（3）表示：在化学方程式中用“”表示例1、对于可逆反应2SO2+O22SO3，在混合气体中充入一定量的18O2，足够长的时间后，18O（）。A．只存在于O2中B．只存在于O2和SO3中C．只存在于O2和SO2中D．存在于SO2、O2和SO3中【变式1】（2016雅安模拟）将0.1mol/L的KI溶液和0.05mol/LFe2（SO4）3溶液等体积混合后，取混合液分别完成下列实验，能说明溶液中存在化学平衡2Fe3++2I2Fe2++I2的是（）。实验编号实验操作实验现象1滴入KSCN溶液溶液变红色2滴入AgNO3溶液有黄色沉淀生成3滴入K3[Fe(CN)6]溶液有蓝色沉淀生成4滴入淀粉溶液溶液变蓝色A．①和②B．②和④知识点2：化学平衡状态1.化学平衡的建立C．③和④D．①和③2.化学平衡状态（1）概念：在一定条件下的可逆反应中，正反应速率和逆反应速率相等，反应体系中所有参加反应的物质的浓度或质量保持不变的状态。（2）特点：逆：化学平衡研究的对象是可逆反应。等：正反应速率和逆反应速率相等，即同一种物质的消耗速率与生成速率相等。动：化学平衡是一

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