pptx文档 习作:我的心爱之物

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摘要:每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢? 语文五年级上册习作我的心爱之物 说一说:在生活中,有哪些东西是你的心爱之物? 一、确定写作对象选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。玩具生活用文具品 比如:

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  • 课型习作授课课题我的心爱之物教学1.引导学生根据本单元课文的写法,围绕自己的心爱之物去写习作。时间2课时2办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,引导学生之间互相分目标享交流。 教学能写清楚心爱之物的外形,得到心爱之物的过程,以及成为自己心爱之物的重点原因。教学难点教学能结合本单元课文的写法去写习作。 是爷爷奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷的冬夜导学为你赶织的毛衣?……2、今天,我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的。现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧。
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  • 世间万物皆有请,一草一木知春秋。 今天,让我们走近自己的心爱之物,尽情地抒发对它的喜爱之情吧! 一、我们可以写什么呢? 自己养过的小动物:小乌龟、小金鱼、小白兔、小仓鼠自己种植的盆栽:芦荟、吊兰、绿萝自己最爱的玩具:赛车、魔方、洋娃娃帮助自己的东西:电话手表、闹钟、台灯别人送的礼物:围巾、杯子、书 二、怎么介绍心爱之物呢 2.你是怎么得到它的?你与它发生了哪些事?3.它为什么能成为你的心中之爱?
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  • 第一单元我的心爱之物 审题指示灯1.确定心爱之物。每个人都有自己的心爱之物。题目中列举了许多心爱之物。当然,题目中的物品只是个例子,你可以根据自己怕实际情况来确定你的心爱之物。2.介绍心爱之物。 心爱之物是什么样的?得做一番介绍。 介绍的内容因物而定,如果是动物,就要介绍动物的外形特点、生活习性等;如果是植物,就要介绍植物的外形颜色、生长特点、味道甚至营养和观赏价值等;如果是物品,那么就要介绍它的形状构造、用途、使用操作方法等。
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