《义和团运动与八国联军侵华战争》教学设计

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摘要:《义和团运动与八国联军侵华战争》教学设计课标要求课程内容：1．列举实例，综合多种因素，认清清末中国面临空前的民族危机和社会危机。2．讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事，解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。3．评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。活动建议1．引导学生思考，八国联军侵华，因何发生、中国反侵略为何失败，《辛丑条约》带来什么后果，帮助他们把握中国逐步沦为半殖民地半封建社会的基本线索。2．讲故事，无论以人物为主还是以事件为主，都要注意结合人物的身份、事件的背景，分析其失败的原因。讨论他们对历史进程的作用，评价其是非功过。一、教学目标1．学生通过阅读书本了解义和团运动的概况；运用多种资料了解八国联军侵华的基本史实，知道《辛丑条约》的主要内容。2．通过分析史料和义和团提出的“扶清灭洋”口号，分析义和团运动的进步性与局限性，学会正确评价、分析历史事件；结合《辛丑条约》的主要内容，学生综合分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害；学会用联系的观点分析历史事件，推理事件演变的结果或影响。3．通过文字资料、故事讲述等，体验中华民族仁人志士的爱国情怀，及探索的艰辛曲折。树立“不忘国耻，警策奋进”的民族责任感。二、教学重难点1．重点:《辛丑条约》的内容及对中国社会的影响。2．难点:对义和团运动的评价。三、教学策略1．主要采用图文结合、比较学习法、自主学习法，以史导论、论从史出、史论结合，创设民主、平等、和谐的课堂氛围，让学生积极参与学习。2．教师准备：制作多媒体课件。3．学生准备：预习课本，通过网络收集有关义和团运

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