《爬山虎的脚》三篇教案范文

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摘要:《爬山虎的脚》三篇教案范文《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的课文，作者叶圣陶。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。小编为大家准备了三篇教案，希望对你有帮助!《爬山虎的脚》教优秀精学选教案目一标1.能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点;2.学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3.学习生字、词语，积累好词好句。教1.2.实学3.物生准爬教具第展备山学准虎课一示水备台彩实时课笔。。物。：2时教学内容：初读课文，了解爬山虎的特点。学习生字、词语。教学过程一出示实物，引入：认识这种植物吗?对，它叫爬山虎。你们知道它什么特点吗?谁能给大家介绍介绍。看来你真是个会观察的孩子。叶圣陶爷爷不仅喜欢观察，而且会观察。今天我们就来学习笔下的爬山虎的脚。齐读课题。看看作者是怎么观察的，又是怎么写的，自由读课文。二、学三1.生自、出读反示，教馈词语师读巡书让学视指情生导况认。。读。2.朗读课文，可以让学生小组互读，可以请学生读自己喜欢的段落，或其他形式四。、重点初检步查生了解字、爬山词虎语的的读特音。点。读了叶圣陶爷爷的文章，你知道了爬山虎的什么特点?你有什么感受?叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动具体?我们下节课继续学习。第二课时教学内容：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察。学习观察和描写的方法。教学过程：引入语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观;欣赏了世界上最深最长的河流峡谷;感受了被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来的欢乐……今天

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