高中音乐说课稿《飘逸的南国风》

教育专区 > 高中教育 > 高中作文 > 文档预览

27 页 935 浏览 8 收藏 4.9分

摘要:高中音乐说课稿《飘逸的南国风》一、说教材《飘逸的南国风》是高一音乐鉴赏必修教材第二单元“腔调情韵—多彩的民歌”的最后一节，根据《普通高中音乐课程标准》的基本理念之一“弘扬民族音乐，理解多元文化”。以及“应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情感。”任何文化都是属于民族的，本民族音乐文化是音乐文化中的“母语”。而本节课中的南方地区民歌是母语音乐文化的重要组成部分，它婉转、细腻、抒情的旋律，含蓄的歌词都给我们以美的感受，美的传承。在前面几节课分别欣赏了西北民歌、少数民族民歌以及中原民歌，本节内容是本单元的收尾课，因而除了在感受体验南方民歌音乐情绪的基础上，认识南方民歌的风格特征;同时也要在小结“多彩的民歌”这个单元的基础上，探究民歌之民族风格、地方风格主要表现及形成的原因。二、说学情学生音乐双基较薄弱，对民族音乐的了解比较片面，特别是对民歌知识了解甚少。大多数学生不喜欢民族音乐，但学生对音乐充满好奇与热情，喜欢唱歌并有一定的演唱能力，多数学生能够积极参与音乐活动。三【情、感说态度教价学值观目目标标】通过对几首南方民歌的音乐情绪、音乐风格的感受与理解，激发学生对我国民族音乐的热爱之情，培养学生的民族精神和爱国主义情怀。【过程与方法目标】聆听《弥渡山歌》、《对鸟》、《幸福歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪并认识南方民歌婉转、抒情、细腻的风格特征，运用讨论、体验法、图象法等多种教学方法，引导学生在了解民歌的音乐特征同时自主参于各项学习活动，从而使学生

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2022-09-23 23:59:23上传分享

下载原文档(17.77 KB)

你可能在找

飘逸的南国风-教案

第五节《飘逸的南国风》教学设计一、教学目标（一）、知识与技能：聆听《弥渡山歌》、《对鸟》、《幸福歌》，感受并认识南方民歌婉转、流畅、细腻、抒情的风格特征。（二）、过程与方法：聆听分析三首民歌的音乐特征，结合当地的生活环境风俗习惯、语言特点等因素，形成较为完整而清晰的认识。三、.教学内容安排（一）、欣赏《弥渡山歌》和《脚夫调》，感受两首作品不同的音乐情绪，在学唱《弥渡山歌》的过程中，分析对比南方山歌和北方山歌在旋律、节奏、调式和情绪上的相同点和不同之处，结合南、北方的地理环境

4.7 分 3 页 | 35.00 KB | 2022-09-23 23:59
感受李白诗的潇洒飘逸豪迈的主题单元设计

主题单元设计感受李白诗的潇洒飘逸豪放主题单元标题作者姓名马振国所属单位枣庄市第一中学联系地址枣庄市第一中学联系电话7755005电子邮箱Mazhenguo1977@163.com邮政编码277300学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）思想品德语文数学体育音乐美术外语物理化学生物历史地理信息技术科学社区服务社会实践√劳动与技术其他（请列出）：适用年级高二年级所需时间课内3课时+课外3课时主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)李白是唐代伟大的诗人，既有自己的独特风格，又兼各家之所长，他既以“豪放飘逸

4.8 分 6 页 | 77.50 KB | 2022-09-23 23:28
小学音乐《小雨沙沙》的说课稿-说课稿

小学音乐《小雨沙沙》的说课稿大家好：今天，我说课的内容是新课程湘江文版九年义务教育小学音乐教材第二册第四课的《小,一雨沙说沙教》材从教材来看，《小雨沙沙》是一首简洁、明快、流畅的儿童歌曲.歌词生动、形象歌曲宫调式，一部曲式，二四拍，全曲分四个乐句.第一、二乐句，以变化重复的手法用ＸＸＸ︱ＸＸＸ︱的节奏，生动地的描述了下小雨的沙沙声；而第三、四乐句采用紧缩的手法表现了种子要发芽生二长的,迫说切教心学情目第一，通过游戏来复习音高dms及二分、四分、八分音符1/6文章来源网络整理，仅供参考学习和休止音符组成的各种节奏；第二，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子要发芽与雨露密不可分，启发学生学会细心的观察事物

3.0 分 6 页 | 18.11 KB | 2020-01-11 07:46
走进李白——“豪放飘逸”的李白诗专题总结

专题三主备人：王艳梅审核人：陈升用案人：教学课题教学课时学习目标“豪放飘逸”的李白诗用案时间：年月日课时NO:走进李白——“豪放飘逸”的李白诗专题总结总1课时第1课时1、通过分析诗歌的意象设置、手法运用 2、探究“豪放飘逸”诗风形成的原因，走入李白的灵魂深处，全面深入的了解诗人。从这些诗句中我们看到了怎样的一个李白？同学们对李白已经有了一些模糊的印象和零散的认识，今天就让我们通过对李白风格的解读，走进李白的灵魂深处，和李白成为知己。

4.7 分 3 页 | 34.00 KB | 2022-09-23 23:51
国庆72周年活动心得体会5篇2021

国庆72周年活动心得体会有哪些?你拥有秀丽的大好河山，勤劳的炎黄子孙，我敬仰你，我羡慕你，我羡慕你的美，敬仰你的高贵。祖国!我赞美你! 更多关于“国庆72周年心得体会”内容请点击↓↓↓★庆祝2021国庆节72周年活动总结5篇★★2021十一建国72周年国庆演讲稿★★新中国建立72周年国庆演讲稿范本5篇★★2021建国72周年国庆演讲稿5 篇★★建国72周年国庆演讲稿范本★国庆72周年活动心得体会1金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国70岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。

4.6 分 6 页 | 70.50 KB | 2021-09-12 03:10
唯美古风句子-飘逸出尘

唯美古风句子，飘逸出尘薄光寒寒，夜风冷冷，残月已起，天上人间，灯火闪闪，那些韶华不再，旖旎梦境不成，仍是孤灯浊酒。参不透红尘，望不穿恩怨情愁，众生苦，苦为情生，往来纠缠心间的一缕执念，此时只余了渺远的印记。今夕何夕，往事问记忆，梦已去，飘落枯井里；无波澜起，风吹水雾露端倪，曾约同渡人生凌塘路。千转百回，情深缘浅，一朝风月，湮灭几世清莲，静花无眠，凝落在指尖。人已醉，红尘滚滚皆为泪，风逝一缕轻愁，夜半静观万千泪，魂归千载寻颜尽，心无虑，只求醉卧红尘。

4.6 分 23 页 | 21.43 KB | 2022-09-23 23:22
浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格

浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格（峪口小学语文教师：高小亭）【摘要】“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”诗圣杜甫的这首诗，寥寥数语，将诗仙太白的诗风表露无遗。提起太白，紧随而来的想必就是人人都熟稔于心的那一首首飘逸不群，狂放不羁的诗篇！诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展，浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一，并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材，基调奋发向上，以他非凡的艺术创造力和无可比拟的手笔极大地开拓了中国诗歌的艺术境界

4.8 分 6 页 | 30.00 KB | 2022-09-23 23:36
拟行路难(上课)

春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。他的诗作清新、俊逸，和南北朝时两位著名诗人庾信、鲍照的作品一样。李白啊，如今，我在渭北独对着这无语的春之绿树，你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。我们什么时候才能同桌共饮，再次探讨一下我们的诗作呢？(拟行路难(其四))南朝·拟其行四路难宋鲍照拟行路难（其四）鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？

3.0 分 19 页 | 1.38 MB | 2019-11-22 16:23
洗发水广告词

5、飘柔:洗护二合一，让头发飘逸柔顺。6、天顺，天天顺7、飘柔:"含丝质润发，洗发护发一次完成，令头发飘逸柔顺"。8、海飞丝：setyoufree，放飞无限自由。 9、飘柔:洗护二合一，让头发飘逸柔顺10、清逸:有清逸，更飘逸。11、飘影:"植物精华/绿色护发"。12、润发洗发水:青丝秀发，缘系百年。13、飘柔:飘柔，就是这样自信!14、蒂花之秀青春好朋友! 16、奥妮:黑亮的头发，我喜欢。17、海飞丝："新海飞丝，就是说没头屑。"18、飘影：有飘影，更自信。19、沙宣：我的光彩来自你的风采。20、海飞丝:你不会有第二次机会给人留下第一印象。

4.7 分 24 页 | 15.90 KB | 2022-08-07 23:42
高中一年级《笛子》说课稿模板-说课稿

高中一年级《笛子》说课稿模板说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，下面橙子整理的高中音乐说课稿，希望大家喜欢。尊敬的各位评委专家，你们好! 我说课的题目是高中一年级《笛子》。学目标：1、通过对竹笛的学习，感受竹笛丰富的表现力和美感，积极参与《沧海一声笑》齐奏的实践活动。2、学习并逐步掌握演奏笛子的基本技能。析:本节课是高中音乐《演奏》教材中的第一单元《在乐器家族中寻找你的朋友》中的第二节课“笛子”，本单元的宗旨是由竹笛的欣赏和认识过渡到对中国民族乐队的认识，最后升华到对民族乐器的了解和对中国民族音乐文化的热爱

3.0 分 8 页 | 18.70 KB | 2020-01-11 08:49