简笔画------------超级变变变-2

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摘要:简笔画超级变变变课型绘画实践课时1课时（45min）教学目标1.通过对基本几何图形进行加工成为新图形，激发孩子们对绘画的兴趣；2.认识并观察生活中的几何图形，学会留心生活；3.在对简单图形的不断添加构成新图行过程中，启发孩子们的想象能4.通过小组合作培养团结精神教学重点了解几何图形是简笔画的基础，熟悉几何图形在简笔画中的基本应用教学难点将生活中的几何图形与简笔画相结合教学方法教具讲授与实践粉笔、直尺、圆规、削好的铅笔、橡皮、纸张等教学过程一、引入：（7分钟）1、提问：2分钟1)同学们~上课之前老师想请大家帮老师一个小忙，请你们帮老师回忆一下数学老师交给了我们哪几种几何图形？答：椭圆形、正方形、三角形、圆形…2)同学们都答得很好，那我们找找自己的周围，这些图形可以在生活中哪些物品上可以找到？答：桌子黑板是方形的、屋顶是三角形、太阳是圆形的…2、图片展示：拿出准备好的小动物彩图展示给孩子们看，请孩子们讨论一下它们的特征（按座位情况分成不同小组，自行讨论3min）让孩子们自由举手发言，与全班分享小组讨论结果。2min二、主体内容：（25分钟）1、教学示范：在黑板将几何图形图形画出，并一步步各添加一些元素使之成为有意义的图形，进行示范。（如下图示意：）A.提问先画出大致轮廓后，问：有没有同学可以根据老师现在画出来的这些图形猜一猜老师要变出什么东西给大家呢？~~~~B.现在老师想把它变成一只狮子，大家说要往哪些地方加上些什么呢？C.老师本来想把它变成机器人，可是老师突然觉得机器人没有小动物有活力，请同学们一起开动脑筋帮帮老师出出主意。2、让学生自主创作，充分发挥

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