ppt文档 unit-3-what-were-you-doing-when-the-UFO-arrived(-reading)[下学期]--新目标

教育专区 > 初中教育 > 英语 > 文档预览
22 页 1031 浏览 2 收藏 4.9分

摘要:Unit3Grade8WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?之Do you remember what you were doing? bellflightWordstudyearthplayground heroI’mahero.You’reheroes,too. •terrorist恐怖分子•murder谋杀;凶杀•destroy破坏;毁坏•kill杀死;致死 WorldTradeCenter•September11,2001

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2019-02-14 23:10:16上传分享
你可能在找
  • Unit12Warm-up What is culture shock? updowndown A story says many nations were in a wild island.  What would the Frenchmen, the Germans, the Chinese and the Americans do? The Frenchmen were enjoying themselves by dating.The Germans were examining how to survive in this island.The
    4.9 分 22 页 | 1.73 MB
  • It was quiet ________ those big trucks started coming through the town.   It seemed only seconds ________ the boy finished washing his face.   A. when B. before C. afterD.if3. 
    4.8 分 2 页 | 19.36 KB
  •  Duolingo 口语 答案  1. describe a time you were temted to lie, What did you want to lie about?  why did you want to lie about it?I have always wanted to own a pet cat to accompany me.  However, my parents were unwilling to accept a cat to our home since they believed that they would need
    3.0 分 9 页 | 1.35 MB
  • A: It's so good to see you today.B: Yes, I've busy studying.A: Thank you so much for lending me the money  the other day.B: Don't mention it.  I'll come home and have dinner.A: Let me buy you dinner tonight to thank you. 
    4.6 分 2 页 | 16.25 KB
  • I don’t mind.参考答案:A2、 —Let me help you carry the suitcase.—______________________________ A .  I can help you with it. D . Put it down on the ground.参考答案:A3、 — What do you think of my suggestion?
    4.8 分 17 页 | 29.30 KB
  • 时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构:主语+was/were+doing如:Hesaidthattheyweresingingthen.Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamehome.Whatwereyoudoingateightlastnight 露一小手过去进行时练习一、用动词的适当形式填空1.Whilewe_____(wait)forthebus,agirlranuptous.2.I______(call)afriendwhenBobcamein.3.
    3.0 分 3 页 | 16.11 KB
  • www.mikesun.com英语硬伤可以治学英语没那么难,每天记住记住几句常用语,就可以告别英语硬伤.What are you trying to say? (你到底想说什么?) It isn't the way I hoped it would be. (这不是我所盼望的。)You will never guess. (你永远猜不到。) Wisdom in the mind is better than money in the hand. (脑中的知识比手中的金钱更重要。)
    5.0 分 2 页 | 107.50 KB
  • /Ihopeso,too.语法:1.疑问词why引导的询问原因的特殊疑问句及其回答2.be/look+形容词3.be动词的用法4.形容词性的情绪词语与动词性的词语的使用方法5、动词过去式do—did,go—went 表达情绪和状态的单词:sad,surprised,glad,great,happy,excited,angry,tied,sleepy;tolaugh,tocry2.动词:are,look,hope,3. 疑问副词why,where,when,what,who,how4.人称代词(主格):I,you,h
    4.8 分 45 页 | 85.00 KB
  • 课时划分第1课时:Warmingup;Grammar第2课时:ListeningandSpeaking;LanguageinUse第3课时:ListeningandSpeaking第4课时:ReadingandWriting 第5课时:ForBetterPerformance第6课时:Practice二、分课时教学设计第1课时教学目标知识目标:掌握表达职业和工作场地的词汇和句型。 技能目标:能谈论将来的职业,能听懂有关职业和工作场地的对话。情感目标:培养中职学生对未来职业的兴趣和信心。教学重点掌握职业名称、工作地点的表达,复习巩固如何正确使用冠词a/an。
    4.8 分 9 页 | 43.00 KB
  • (一)八大对话训练、回顾归纳小学阶段一些交际功能较强的对话如:日常用语电话用语、购物、问路、看病、借书等对话。 3、能补全对话所缺的单词。(利用早读、午读时间熟读、背诵)代词资料(五)&总复习1、人称代词人称的区分与在句中的作用。2、物主代词的记忆及运用。 3、不定代词some与any的用法.介词资料(六)&总复习1、识记小学阶段学过的时间介词、方位介词和其他介词。2、通过练习掌握这些介词的用法。
    3.0 分 1 页 | 65.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档