doc文档 七年级阅读训练与作文训练[1]

教育专区 > 初中教育 > 数学 > 文档预览
6 页 432 浏览 6 收藏 4.8分

摘要:阅读与作文训练之写人篇——抓住人物的外貌描写体会人物性格【课前小测】一、按要求改写句子。1、我们要养成勤俭朴素。(修改病句)2、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改为第三人称的转述句3、你答应找小兰一起去看画展。应该准时去找她。(用关联词把两个句子连成一句。)4、裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)二、把括号里不正确的读音划去。一双单凤三角(jüéjiǎo)眼,两弯柳叶吊梢(sào格风骚,粉面含春威不露(lùlòu),丹唇未启笑先闻。【游戏——猜猜他是谁】shāo)眉。身量(liángliàng)苗条,体1、一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。)(2、身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。()3、我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。()4、玄德看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。()5、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身高八尺,飘飘然有神仙之慨。()6、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。()7、卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带,勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁,昂昂

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-08-22 23:14:12上传分享
你可能在找
  • 家庭作业阅读训练六秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子,里面装满各种鲜艳的颜色。 1、短文共有个自然段,第一自然段共有句。2、填上适当的词语。 ()的颜色()的苹果()的果实()的脸()的甜梨()的微笑3、短文中描写颜色的词有:
    4.8 分 5 页 | 41.00 KB
  • 七年级英语教学计划范文分享,有效帮助教师提高教育质量(1)英语是一门重要的学科,对于初中生来说,它占据了学科体系中非常重要的位置。因此,七年级英语教学计划的制定显得尤为关键和必要。 为帮助广大教师合理安排课程提高英语教育质量,本文将分享一份有效的七年级英语教学计划范文。一、教学目标本节课主要针对七年级学生进行。 1.选用符合国家规定的正式教材;2.依照班级实际情况选用适当难度的课文;3.配合其他辅助资料如音频等进行讲解。
    4.7 分 14 页 | 16.67 KB
  • 七年级英语下册教学计划详解(1)本教学计划以《人教版》七年级英语下册课程标准为依据,旨在通过合理的教学设计和科学的评价体系,使每个学生都能够全面、系统地掌握英语基础知识和基本技能,并在实际运用中提高语言综合应用能力 一、教材分析《人教版》七年级英语下册共12个单元。每个单元包含一个主题,由三篇阅读理解、一篇小对话或短文、一首歌曲或诗歌等构成。同时也涵盖了听说读写四项基本技能的训练。 三、教学重点1.单词和短语:掌握每个单元中出现的所有生字及其拼写;掌握各种句型及其搭配;培养学生的听力和口语能力。2.阅读理解:通过阅读,提高学生的阅读理解能力;培养学生的逻辑思维和判断能力。
    4.9 分 14 页 | 16.08 KB
  • 课内阅读训练(部编版四年级上册)课内阅读1:《观潮》节选 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(看不出有什么变化。 1.按原文填空。 2.这段话是按照(   )顺序来写的。(A、 由远及近    B、由近及远)。 3.这段话从( )、(  )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。  4.这段中分别把浪潮比作( )、( )和()。 5.画波浪线的句子写得好吗?为什么? 
    3.0 分 12 页 | 68.00 KB
  • .阅读训练(二)写人记叙文阅读题前指导写人类文章,一般是指以写人为主的记叙文。这类文章,主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写,通过一件或几件典型事例的叙述,来表现人物的思想品质和精神风貌。 知识梳理写人文章我们阅读时,应该注意以下三点。1、熟悉文章所写的事情熟悉文章所写的事情是分析文章中人物和中心思想的基础。 写人与记事是分不开的,文章中任何人物特点都是在事情的发展演变过程中展现出来的,文章的中心思想也是在事情发展演变过程中逐渐表现出来。因此,熟悉作者所写的事情,是理解写人文章的关键一步。
    3.0 分 8 页 | 49.50 KB
  • 下面是小编为大家整理的优选小学五年级语文教学安排范文,供大家参考,希望可以帮助到大家。优选小学五年级语文教学安排范文一一、教材简析:本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。 教材编写时,把教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系,循序渐进地安排在第十两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。 从纵向看,第一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看,按横向联系、协调发展的原则,把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。
    3.0 分 20 页 | 57.00 KB
  • 用正确的方法给阅读减肥现代文阅读肥胖症的表现1、背了很多所谓的“答题公式”,还是不太会答。2、做过不少阅读题,但成绩还是老样子。3、看过不少书,但做题的文章总感觉理解不透彻。 (理解现代文阅读真的是理解作者的思想吗?不是的,这个误区一定要扭转过来,现代文阅读考的不是作者的想法)4、抄过很多参考答案,但是还是不会组织答题语言。 做阅读还会遇到很多神奇的事情——1、随便写了一句话竟然得分了2、明明写的和参考答案一样的词句,但为啥不得分3、有时候答题区写满了,但几乎没有分4、考完试以后真心不记得自己当时具体写啥了你还可能遇见——1
    4.8 分 20 页 | 28.11 KB
  • 2022高考英语暑假阅读提速练(Day2)—湖南专版目录Exercise1Exercise2Exercise3内容应用文阅读+说明文七选五训练2篇完型填空练习Exercise1阅读理解训练(A) PrimaryEnglishTeachersWanted—SriKrishExperience
    4.9 分 12 页 | 63.00 KB
  • 统编版一–六年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐六年级上册单人文选文阅读训练要素表达训练要素元主题1口语交际训练要素整本书推荐走进《草原》《草虫的感受课文中丰富习作是发挥想王淑芬《六自然村落》《古诗词三的想象 ,深入理象,把重点部分年级怪事首》《花之歌》解内容写得详细一些多》托尔金《魔戒》2革命《七律长征》《狼了解文章时怎样尝试运用点面语气、语调适当,林汉达《上岁月牙山五壮士》《开点面结合写场面结合的写法记姿势大方 演讲时下五千年》一次活动利用停顿、重复或国大典》《灯光》的者辅以动作强调要点,增强表现力34策略《竹节人》《宇宙根据不同的阅读试着在写事情单元生命之谜》《故宫目的,选择恰当时,融入感情,博物院》的阅读方法表达看法美好
    4.8 分 14 页 | 315.17 KB
  • 2022高考英语暑假阅读提速练(Day4)—湖南专版目录Exercise1Exercise2Exercise3内容议论文+记叙文七选五训练2篇完型填空练习Exercise1阅读理解训练(A) Returningtoabookyou'vereadmanymeaningIattachtothem.ButIimaginethat
    4.9 分 12 页 | 61.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档