德育为首--智育为主----艺体支撑--全面发展

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摘要:德育为首智育为主艺体支撑全面发展（校长在学校素质教育大讨论会上的发言）尊敬的各位老师：今天我们在这里集会，重点研究解决学校在推行素质教育工作中存在的突出问题。下面我就我校广大教职工对素质教育认识上不够清楚、学科渗透不够到位、推行缓慢等方面谈自己的一些看法，敬请全体教师参考交流、讨论落实，不妥之处还请批评指正。素质教育已经提出多年，它是国家对新世纪建设人才最高要求。要求我们教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，为祖国建设培养出一大批思想道德修养高、知识素养深、综合能力强的创新型人才。随着新课程改革的进一步推进，广大教职工的教育教学理念有所更新，教育教学方法有所改进，教育教学手段正在优化，教育教学质量正在摸索中艰难提升。但传统的教育思想和模式仍占统治地位，穿新鞋、走老路的现象将会在一段时间内存在。怕失败不敢改革创新、怕吃苦不能坚持学习。大部分教师教书职责较强、育人意识淡薄。学生的养成教育抓得不严不细不实，可持续性不强，不能帮助学生形成良好的品质、塑造健全的人格。目前全体教师在教育教学中存在两大误区：一是认为素质教育就是学校轰轰烈烈开展好各种活动，片面追求形式，忽视了课堂教学的优质高效。二是认为素质教育和传统的应试教育有矛盾冲突，忽视了知识的传授，这是最可怕的一的，必须引起我们高度重视。依据以上问题，我就今后一段时间学校的全局工作谈以下几点改进意见：一、树立大德育工作意识，抓好小习惯养成教育。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，确立了成人先成才的教育理念，进一步为我们学校教育指明了方向。近年来，随着改革开放的深入发展，社会经济空前繁荣，人民群众物质

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