docx文档 小班科学活动:好玩的洞洞

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摘要:小班科学活动:好玩的洞洞设计背景:洞洞随处可见,家里、学校、马路上、公园和自己身上都有,通过这个活动让小班的孩子们用眼睛多观察自己周围的一些东西,引起他对周围现象的兴趣,帮孩子略微的梳理一下这些洞洞,虽然大小,形状不同,但是都是有用处的。旨在引起幼儿对周围现象的兴趣, 提升幼儿对洞洞的认识。同时,激发幼儿的创造愿望,尝试用身体变出洞洞,与同伴合作并体验玩洞洞的乐趣。活动目标:1、通过活动体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。2、初步了解各种洞洞的用途。 3活、尝试动合作准解决问备题.:袜子、彩纸、皮球、《甩葱歌》音乐。 活动过程:一、导入:想想、说说自己发现的洞洞。1、引出洞洞:用实物引出洞洞。 出示玻璃杯:这是什么?我们可以用它来做什么?(中间能装水的部分有个洞洞。我可以把我的手,放进洞洞里,你们也来试一试。这种洞洞是可以用来装东西的。)2、(出示袜子)师:这是什么?袜子上有洞洞吗?(找一名幼儿上前示范)洞洞在哪里?这个洞洞是做什么用的?

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