doc文档 小班语言《报纸上的洞洞》

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摘要:绘本教学活动《报纸上的洞洞》设计思路:报纸平时都是大人用来阅读的,今天的报纸上怎么有个洞洞?这个洞洞是用来干什么的?教师利用幼儿的好奇,一步步引导幼儿阅读绘本。从洞洞的渐渐变大并运用游戏“猜猜洞洞里的秘密”来体验丑小兔躲在报纸后面猜外面的感受,理解透过报纸上的小洞洞看外面,外面的人是看不到报纸后面的人是谁的,从而真正理解苹果猪的用意。活动目标:喜欢倾听故事并体验丑小兔的心理变化在游戏中感知洞洞的大小变化知道只要勇敢、大胆,就会交到朋友,体验找到朋友的喜悦感。活动重难点:重点:能仔细观察画面倾听故事难点:知道勇敢大胆交新朋友活动准备:课件《报纸上的洞》,有洞的报纸两张大小不一活动过程:一、导入。师:今天老师给你们带来了什么?瞧(播放课件)(报纸)是呀,一张报纸。你们见过报纸吗?在哪里见过?(家里)都见过的,家里有报纸。师:我这儿也有一张报纸,有点特别哦(播放课件),瞧,发现了什么?(1个)(圆)圆圆的。(洞洞)哦,这张报纸上有一个圆圆的洞。师:.哦,你们都发现啦,那报纸上的洞洞是怎么回事呢?师:今天的这个故事就叫做:报纸上的洞二、倾听故事。故事讲述。(1)师:苹果猪和丑小兔是两个好朋友,他们住在一起,是一对邻居,每天早上他们都喜欢趴在窗台前,看马路上来来往往的风景。苹果猪很热情,只要是从他窗前经过的人,苹果猪都探出脑袋来,和他们热情地打招呼,HI,小朋友们早上好。师:你们和苹果猪打招呼呀,幼:苹果猪早上好。苹果猪很热情,可是丑小兔呢?丑小兔胆子可小了,一天,一个女孩碰到了丑小兔,就对丑小兔说:“HI,丑小兔,早上好”。可是胆小的丑小兔听到了声音连忙吓得躲了

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