大学物理实验讲义实验01-弗兰克-赫兹实验

专业资料 > 自然科学 > 物理 > 文档预览

9 页 1706 浏览 8 收藏 4.9分

摘要:实验06弗兰克-赫兹实验1913年，丹麦物理学家玻尔（N．Bohr）提出了一个氢原子模型，并指出原子存在能级。该模型在预言氢光谱的观察中取得了显著的成功。根据玻尔的原子理论，原子光谱中的每根谱线表示原子从某一个较高能态向另一个较低能态跃迁时的辐射。1914年，德国物理学家夫兰克（J．Franck）和赫兹（G．Hertz）对勒纳用来测量电离电位的实验装置作了改进，他们同样采取慢电子（几个到几十个电子伏特）与单元素气体原子碰撞的办法，但着重观察碰撞后电子发生什么变化（勒纳则观察碰撞后离子流的情况）通过实验测量，电子和原子碰撞时会交换某一定值的能量，且可以使原子从低能级激发到高能级。直接证明了原子发生跃变时吸收和发射的能量是分立的、不连续的，证明了原子能级的存在，从而证明了玻尔理论的正确。由而获得了1925年诺贝尔物理学奖金。夫兰克一赫兹实验至今仍是探索原子结构的重要手段之一，实验中用的“拒斥电压”筛去小能量电子的方法，己成为广泛应用的实验技术。【实验目的】通过测定氩原子等元素的第一激发电位（即中肯电位），证明原子能级的存在。【仪器用具】ZKY-FH-2型智能夫兰克-赫兹实验仪、SS7802型双综示波器【实验原理】1．关于激发电位：玻尔提出的原子理论指出：（1）原子只能较长地停留在一些稳定状态（简称为定态）。原子在这些状态时，不发射或吸收能量：各定态有一定的能量，其数值是彼此分隔的。原子的能量不论通过什么方式发生改变，它只能从一个定态跃迁到另一个定态。（2）原子从一个定态跃迁到另一个定态而发射或吸收辐射时，辐射频率是一定的。如果用Em和En分别代表有关两定态的

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 5 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-06-09 05:52:36上传分享

下载原文档(324.87 KB)

你可能在找

大学物理实验讲义实验06-光的偏振实验

实验07光的偏振实验光波是特定频率范围内的电磁波。在自由空间中传播的电磁波是一种横波，光波的偏振特性清楚地显示了光的横波性，是光的电磁理论的一个有力证明。本实验研究光的一些基本的偏振特性，通过实验深入学习有关光的偏振理论。【实验目的】1、理解偏振光的基本概念，偏振光的起偏与检偏方法；2、学习偏振片与波片的工作原理与使用方法。【仪器用具】SGP-2A型偏振光实验系统【实验原理】1、光波偏振态的描述一般用光波的电矢量（又称光矢量）的振动状态来描述光波的偏振。

3.0 分 11 页 | 531.63 KB | 2019-06-09 07:55
大学物理实验讲义实验14-牛顿环

实验09用牛顿环测曲率半径光的干涉现象证实了光在传播过程中具有波动性。光的干涉现象在工程技术和科学研究方面有着广泛的应用。获得相干光的方法有两种：分波阵面法（例如杨氏双缝干涉、菲涅尔双棱镜干涉等）和分振幅法（例如牛顿环等厚干涉、迈克尔逊干涉仪干涉等）。在实际工作中，通常利用牛顿环来测量光波波长，检查光学元件表面的光洁度、平整度和加工精度，利用劈尖来测量微小长度、薄膜的厚度和固体的热膨胀系数等。【实验目的】1.观察光的干涉现象及其特点。

3.0 分 8 页 | 172.73 KB | 2019-06-10 11:08
大学物理实验讲义实验14-牛顿环

实验09用牛顿环测曲率半径光的干涉现象证实了光在传播过程中具有波动性。光的干涉现象在工程技术和科学研究方面有着广泛的应用。获得相干光的方法有两种：分波阵面法（例如杨氏双缝干涉、菲涅尔双棱镜干涉等）和分振幅法（例如牛顿环等厚干涉、迈克尔逊干涉仪干涉等）。在实际工作中，通常利用牛顿环来测量光波波长，检查光学元件表面的光洁度、平整度和加工精度，利用劈尖来测量微小长度、薄膜的厚度和固体的热膨胀系数等。【实验目的】1.2.3.4.观察光的干涉现象及其特点。

3.0 分 7 页 | 342.50 KB | 2019-06-10 11:07
大学物理实验讲义实验12-用霍尔效应法测量磁场

实验16用霍尔效应法测量磁场在工业生产和科学研究中，经常需要对一些磁性系统或磁性材料进行测量，被测磁场−15310T（特斯拉），测量所用的原理涉及到电磁感应、磁光效应、的范围可从10~热磁效应等。如今，霍尔效应不但是测定半导体材料电学参数的主要手段，而且利用该效应制成的霍尔器件已广泛用于非电量电测、自动控制和信息处理等方面，如测量强电流、压力、转速等，在工业生产要求自动检测和控制的今天，作为敏感元件之一的霍尔器件了解这一富有实用性的实验，对于日后的工作将有益处。【实验目的】1.2.

3.0 分 14 页 | 435.22 KB | 2019-06-09 07:52
大学物理演示实验报告-2

大学物理演示实验报告下文为大家整理带来的大学物理演示实验报告，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。（注意弧光的产生、移动、消失）。

3.0 分 2 页 | 13.26 KB | 2020-02-05 10:59
2018版-第2章-第4节-麦克斯韦电磁场理论

第四节麦克斯韦电磁场理论学习目标1.知道什么是电磁波．了解知识脉络麦克斯韦电磁场理论的基本思想，体会其在物理学发展中的意义． (重点、难点)2．了解赫兹证实电磁波存在的实验，体会实验验证在物理理论发展中的地位和作用.电磁场理论的建立及验证电磁场的物质性1．电磁场理论英国物理学家麦克斯韦在研究了法拉第电磁感应现象之后，提出了电磁场理论电磁波的形成如果在空间某处产生了变化的电场，就会在空间引起变化的磁场；而这变化的电场和磁场又在较远的空间引起新的变化的电场和磁场．这个过程反复进行，使变化的电场和磁场由近及远地向周围空间传播出去，形成电磁波．3．验证

3.0 分 5 页 | 142.00 KB | 2019-04-02 00:12
大学物理实验讲义实验05-分光计的调节三棱镜折射率测定

实验6分光计的调节三棱镜折射率测定分光计是一种精确测量角度的光学仪器。利用它不但能测出反射角、透明介质的折射角、光栅的衍射角、棱镜的顶角、劈尖的角度，从而确定与这些角度有关的物理量，如折射率、光波波长、色散率、光栅常数等，而且它的结构和调节方法与其它一些光学仪器（如摄谱仪本实验通过观察汞光谱线通过三棱镜后的折射光谱，了解光的色散现象，并用最小偏向角法测定三棱镜的折射率。【实验目的】1.2.3.4.5.了解分光计的主要构造及各部分的作用。掌握分光计的调节要求和使用方法。

3.0 分 15 页 | 1.14 MB | 2019-06-10 11:01
初中物理化学实验教学计划

为了提高生物实验教学的实效性，加强教育装备管理，我校将扎实开展实验教学工作，以提高学生的动手实践能力为目标，采取多项有效措施，并做好计划工作。这里给大家分享一些关于初中理化生实验教学计划800字，供大家参考。初中理化生实验教学计划1一、理化生实验技能方面要求1、实验操作技能：如认识、选择和正确使用基本仪器;在理解实验方案的基础上编制实验步骤，按规范要求进行实验操作;排除实验中的常见故障等技能。

4.7 分 9 页 | 32.50 KB | 2020-11-27 12:16
网络推广营销广告词-广告词

下面是挑选较好的网络推广营销广范文一：告词范文，供大家参考阅读1、立白去渍洗衣霸：引领天然洗衣潮流2、阿尔卡-舒尔茨公司：“多种广告”。3、艾维斯：“我们正在努力。”4、百事可乐：“百事，正对口味。” 7、布来克格拉马大湖皮草：“是什么活在传奇里?”8、迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。”1/5文章来源网络整理，仅供参考学习9、防溶液：“永远是女嫔相，永远不做新娘。” 10、弗斯特格兰特食品公司：“在弗斯特格兰特的背后有什么?”11、格林斯宝罗集团：“杰克森高地公寓。”12、好运香烟：“只为好运，不要甜蜜。”13、赫特兹汽车租凭公司：“让赫特兹带你上路。”

3.0 分 5 页 | 16.22 KB | 2020-01-23 02:12
物理实验居家单缝夫琅禾费衍射实验数据及完整实验报告和结论

2020年春季大学物理实验<5>单缝夫琅禾费衍射专业班级：学号：姓名：日期：实验名称：单缝夫琅禾费衍射实验目的：观察激光通过单缝后的夫琅禾费衍射现象，测量出单缝宽度参考时，麻烦注意数据和格式的替换，楼主也是学生党，这是我自己的实验报告实验仪器材料：激光笔、书本、墙壁、皮尺、胶水、直尺实验方案设计：<思路>1.设单缝宽度AB=a，单缝到接收屏之间的距离是L，衍射角为Ф的光线聚到屏上P点，P点到中央明纹中心距离XK ，那么A、B出射光线到P点的光程差则为asinФ2.当光程差是半波长的偶数倍时形成暗纹，由于Ф很小，asinФ≈aXK/L，即当aXK/L=kλ时，出现暗纹，由此得到单缝宽度：a=LKλ/XK<原理图及相关公式

4.7 分 2 页 | 353.07 KB | 2020-07-22 13:25